ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΑΦΗΓΗΣΗΣ, ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΑΥΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
Στην συγκεκριμένη έρευνα, μελετήθηκαν οι δεξιότητες αφήγησης, επίλυσης προβλήματος και πραγματολογίας λειτουργικά αυτιστικών παιδιών σχολικής ηλικίας. Για την καλύτερη προσέγγιση του θέματος ορίζεται ο αυτισμός και αναφέρονται οι πιθανές αιτίες εμφάνισης του. Αναλύονται τα διαγνωστικά κριτήρια με βά...
Κύριοι συγγραφείς: | Πάλλη, Κωνσταντίνα, Ρίζου, Ελισάβετ, Τσιατσίμα, Αγγελική |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Μπέσσας, Ανδρέας |
Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2020
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20739 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διδακτική παρέμβαση για τη διδασκαλία εννοιών της μηχανικής σε εφήβους που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού υψηλής λειτουργικότητας στο πλαίσιο της STEM εκπαίδευσης
ανά: Τσιμπούκη, Μαρία
Έκδοση: (2021) -
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΗΣ ΜΝΗΜΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΥΨΗΛΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ
ανά: Παπαδάκη, Κωνσταντίνα-Μαρία
Έκδοση: (2020) -
Η γνώση και η στάση των δασκάλων Α΄και Β' δημοτικού για τα παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος υψηλής λειτουργικότητας
ανά: Βλάχου, Κατερίνα Α.Μ.1507, κ.ά.
Έκδοση: (2017) -
Κατανόηση της μεταφορικής χρήσης της γλώσσας σε παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος υψηλής λειτουργικότητας και σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης
ανά: Ζαφειριάδη, Μαρία- Αναστασία, κ.ά.
Έκδοση: (2017) -
Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΣΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΥΨΗΛΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΑΥΤΗΣ ΜΕ ΠΑΙΔΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ
ανά: Μελαμπιανάκη, Σμαράγδα, κ.ά.
Έκδοση: (2022)