Η σχέση Γλωσσικών και Ψυχο-Γνωστικών Λειτουργιών με την Ανάγνωση
Η παρούσα έρευνα επικεντρώνεται στη μελέτη της σχέσης γλωσσικών και ψυχο-γνωστικών λειτουργιών - δεξιοτήτων με τη δεξιότητα της ανάγνωσης. Συγκεκριμένα διερευνήθηκε η σχέση γλωσσικών δεξιοτήτων (φωνολογικής ενημερότητας, λεξιλογίου, κατανόησης προφορικού λόγου, μορφοσύνταξης) και ψυχο-γνωστικών δεξι...
Κύριος συγγραφέας: | Καπανταϊδάκη, Ήρα-Δήμητρα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Παπαθανασίου, Ηλίας |
Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2020
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/20747 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Αξιολόγηση γνωστικών λειτουργιών σε άτομα με φυσιολογική ή ελλειμματική ακοή
ανά: Μωραίτη, Ιωάννα- Μαρία, κ.ά.
Έκδοση: (2017) -
ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ 4.6 ΕΩΣ 6 ΕΤΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ PRESCHOOL LANGUAGE SCALES-5 (PLS5).
ανά: Καμπουρα, Αννα, κ.ά.
Έκδοση: (2020) -
Κατάχρηση εξαρτηρσιογόνων ουσιών και ανασκόπηση των επιπτώσεων τους στις σωματικές και ψυχικές λειτουργίες. Ρόλος νοσηλευτή.
ανά: Σπηλιοπούλου, Ελένη, κ.ά.
Έκδοση: (2020) -
Διαδικτυακή εφαρμογή πρότασης γνωστικών βοηθημάτων καθημερινής ζωής.
ανά: Καλύβα, Δήμητρα, κ.ά.
Έκδοση: (2020) -
Η αισθητική αγωγή ως μέσο για την καλλιέργεια γνωστικών δεξιοτήτων στην προσχολική ηλικία
ανά: Κυριάκου, Μαρία
Έκδοση: (2020)