Αντιλήψεις, εμπειρίες και πεποιθήσεις των γονέων σχετικά με την φοίτηση των παιδιών με Δ.Α.Φ. σε πλαίσια Γενικής Αγωγής-Αποτελέσματα από ένα διαδικτυακό ερωτηματολόγιο
Η παρούσα πτυχιακή εργασία απαρτίζεται από πέντε (5) κεφάλαια. Το πρώτο κεφάλαιο αφορά τις ειδικές ανάγκες και τις διαταραχές αυτιστικού φάσματος στον παιδικό πληθυσμό. Στο δεύτερο κεφάλαιο παρουσιάζεται η αντιμετώπιση των παιδιών με ειδικές ανάγκες και διαταραχές αυτιστικού φάσματος στον ελλαδικό...
Main Authors: | , |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Πτυχιακή Εργασία |
Language: | Greek |
Published: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20755 |
id |
nemertes-10889-20755 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
nemertes-10889-207552022-09-09T08:46:20Z Αντιλήψεις, εμπειρίες και πεποιθήσεις των γονέων σχετικά με την φοίτηση των παιδιών με Δ.Α.Φ. σε πλαίσια Γενικής Αγωγής-Αποτελέσματα από ένα διαδικτυακό ερωτηματολόγιο Θανασούλια, Μαγδαληνή Τσώτα, Ευφροσύνη Μίχου, Αιμιλία Διαταραχές αυτιστικού φάσματος Παιδικός πληθυσμός Αντιλήψεις Πεποιθήσεις Γενική αγωγή Γονείς Autistic spectrum disorders Child population Perceptions Beliefs General education Parents Η παρούσα πτυχιακή εργασία απαρτίζεται από πέντε (5) κεφάλαια. Το πρώτο κεφάλαιο αφορά τις ειδικές ανάγκες και τις διαταραχές αυτιστικού φάσματος στον παιδικό πληθυσμό. Στο δεύτερο κεφάλαιο παρουσιάζεται η αντιμετώπιση των παιδιών με ειδικές ανάγκες και διαταραχές αυτιστικού φάσματος στον ελλαδικό χώρο. Το τρίτο κεφάλαιο αναπτύσσει τις αντιλήψεις – πεποιθήσεις καθώς και τις εμπειρίες τόσο των λογοθεραπευτών όσο και των εκπαιδευτικών σχετικά με την συνεκπαίδευση παιδιών με διαταραχές αυτιστικού φάσματος στο γενικό σχολείο. Στο τέταρτο κεφάλαιο αναλύεται ο λογοθεραπευτικός ρόλος στην εκμάθηση του παιδιού με διαταραχές αυτιστικού φάσματος ώστε να ζει αρμονικά. Το πέμπτο κεφάλαιο αναπτύσσει το ερευνητικό μέρος και τα αποτελέσματα από το ερωτηματολόγιο για τις απόψεις των γονέων για τη φοίτηση των παιδιών με ΔΑΦ στα πλαίσια της γενικής αγωγής. Τέλος, παρατίθενται συμπεράσματα και η συζήτηση περί αποτελεσμάτων. 2020-09-10T06:56:35Z 2020-09-10T06:56:35Z 2018 Πτυχιακή Εργασία https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20755 el_GR application/pdf ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας |
institution |
UPatras |
collection |
Nemertes |
language |
Greek |
topic |
Διαταραχές αυτιστικού φάσματος Παιδικός πληθυσμός Αντιλήψεις Πεποιθήσεις Γενική αγωγή Γονείς Autistic spectrum disorders Child population Perceptions Beliefs General education Parents |
spellingShingle |
Διαταραχές αυτιστικού φάσματος Παιδικός πληθυσμός Αντιλήψεις Πεποιθήσεις Γενική αγωγή Γονείς Autistic spectrum disorders Child population Perceptions Beliefs General education Parents Θανασούλια, Μαγδαληνή Τσώτα, Ευφροσύνη Αντιλήψεις, εμπειρίες και πεποιθήσεις των γονέων σχετικά με την φοίτηση των παιδιών με Δ.Α.Φ. σε πλαίσια Γενικής Αγωγής-Αποτελέσματα από ένα διαδικτυακό ερωτηματολόγιο |
description |
Η παρούσα πτυχιακή εργασία απαρτίζεται από πέντε (5) κεφάλαια. Το πρώτο κεφάλαιο αφορά τις ειδικές ανάγκες και τις διαταραχές αυτιστικού φάσματος στον παιδικό πληθυσμό. Στο δεύτερο κεφάλαιο παρουσιάζεται η αντιμετώπιση των παιδιών με ειδικές ανάγκες και διαταραχές αυτιστικού φάσματος στον ελλαδικό χώρο. Το τρίτο κεφάλαιο αναπτύσσει τις αντιλήψεις – πεποιθήσεις καθώς και τις εμπειρίες τόσο των λογοθεραπευτών όσο και των εκπαιδευτικών σχετικά με την συνεκπαίδευση παιδιών με διαταραχές αυτιστικού φάσματος στο γενικό σχολείο. Στο τέταρτο κεφάλαιο αναλύεται ο λογοθεραπευτικός ρόλος στην εκμάθηση του παιδιού με διαταραχές αυτιστικού φάσματος ώστε να ζει αρμονικά. Το πέμπτο κεφάλαιο αναπτύσσει το ερευνητικό μέρος και τα αποτελέσματα από το ερωτηματολόγιο για τις απόψεις των γονέων για τη φοίτηση των παιδιών με ΔΑΦ στα πλαίσια της γενικής αγωγής. Τέλος, παρατίθενται συμπεράσματα και η συζήτηση περί αποτελεσμάτων. |
author2 |
Μίχου, Αιμιλία |
author_facet |
Μίχου, Αιμιλία Θανασούλια, Μαγδαληνή Τσώτα, Ευφροσύνη |
format |
Πτυχιακή Εργασία |
author |
Θανασούλια, Μαγδαληνή Τσώτα, Ευφροσύνη |
author_sort |
Θανασούλια, Μαγδαληνή |
title |
Αντιλήψεις, εμπειρίες και πεποιθήσεις των γονέων σχετικά με την φοίτηση των παιδιών με Δ.Α.Φ. σε πλαίσια Γενικής Αγωγής-Αποτελέσματα από ένα διαδικτυακό ερωτηματολόγιο |
title_short |
Αντιλήψεις, εμπειρίες και πεποιθήσεις των γονέων σχετικά με την φοίτηση των παιδιών με Δ.Α.Φ. σε πλαίσια Γενικής Αγωγής-Αποτελέσματα από ένα διαδικτυακό ερωτηματολόγιο |
title_full |
Αντιλήψεις, εμπειρίες και πεποιθήσεις των γονέων σχετικά με την φοίτηση των παιδιών με Δ.Α.Φ. σε πλαίσια Γενικής Αγωγής-Αποτελέσματα από ένα διαδικτυακό ερωτηματολόγιο |
title_fullStr |
Αντιλήψεις, εμπειρίες και πεποιθήσεις των γονέων σχετικά με την φοίτηση των παιδιών με Δ.Α.Φ. σε πλαίσια Γενικής Αγωγής-Αποτελέσματα από ένα διαδικτυακό ερωτηματολόγιο |
title_full_unstemmed |
Αντιλήψεις, εμπειρίες και πεποιθήσεις των γονέων σχετικά με την φοίτηση των παιδιών με Δ.Α.Φ. σε πλαίσια Γενικής Αγωγής-Αποτελέσματα από ένα διαδικτυακό ερωτηματολόγιο |
title_sort |
αντιλήψεις, εμπειρίες και πεποιθήσεις των γονέων σχετικά με την φοίτηση των παιδιών με δ.α.φ. σε πλαίσια γενικής αγωγής-αποτελέσματα από ένα διαδικτυακό ερωτηματολόγιο |
publisher |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας |
publishDate |
2020 |
url |
https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20755 |
work_keys_str_mv |
AT thanasouliamagdalēnē antilēpseisempeirieskaipepoithēseistōngoneōnschetikametēnphoitēsētōnpaidiōnmedaphseplaisiagenikēsagōgēsapotelesmataapoenadiadiktyakoerōtēmatologio AT tsōtaeuphrosynē antilēpseisempeirieskaipepoithēseistōngoneōnschetikametēnphoitēsētōnpaidiōnmedaphseplaisiagenikēsagōgēsapotelesmataapoenadiadiktyakoerōtēmatologio |
_version_ |
1771297335560634368 |