Η θεωρία της ηχητικότητας (sonority theory) και οι ικανότητες φωνολογικής ενημερότητας παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας
Πρωταρχικός σκοπός της εργασίας ήταν να προσδιοριστεί κατά πόσο η Αρχή της Ηχητικότητας (Sonority Theory) μπορεί να εξηγήσει τα μοτίβα κατάκτησης των μεταγλωσσικών ικανοτήτων σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης τα οποία βρίσκονται σε σταδιακή κατάκτηση της φωνολογικής ενημερότητας. Στην έρευνα που πραγμ...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20764 |
