Η ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΑΠΟ 18 ΕΩΣ 21 ΕΤΩΝ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
Στόχος της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση της ικανότητας εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας, ως ξένης γλώσσας, από νεαρούς φοιτητές. Οι συμμετέχοντες ήταν έξι φοιτητές, ηλικίας 18-21 ετών, εκ των οποίων τρεις είχαν διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών και τρεις δεν είχαν μαθησιακές δυσκολίες. Για την αξιο...
| Κύριοι συγγραφείς: | Απόστρατου, Ζωή, Φαρμάκη, Ευαγγελία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Παπακυρίτσης, Ιωάννης |
| Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
Πανεπιστήμιο Πάτρας
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20796 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ασκήσεις γραμματικής και σύνταξης Αγγλικής γλώσσας 2.
ανά: Τόμπρου, Χρυσούλα
Έκδοση: (1995) -
Η εκμάθηση μίας ξένης γλώσσας από τα παιδιά με δυσλεξία : οι διδακτικές πρακτικές που ακολουθούν οι δάσκαλοι στα δημοτικά σχολεία στην Ελλάδα
ανά: Μαυροβουνιώτη, Θεοφανώ
Έκδοση: (2021) -
Πεποιθήσεις και στάσεις καθηγητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για φοιτητές με μαθησιακές δυσκολίες
ανά: Βλάχου, Σταματία, κ.ά.
Έκδοση: (2020) -
Kinder auslandischer arbeiter
Έκδοση: (1979) -
Παιδιά σχολικής ηλικίας με μαθησιακές δυσκολίες : συμβουλευτική παρέμβαση /
ανά: Αμανατίδου, Ελένη
Έκδοση: (2004)