ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΥΧΩΝ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΣΕ ΔΙΓΛΩΣΣΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕ ΠΡΩΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΗΝ ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΗ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ
Εισαγωγή: Κατά τη μελέτη δίγλωσσων παιδιών, πρέπει να λαμβάνονται υπόψη οι γλωσσικές εμπειρίες και το εκπαιδευτικό τους περιβάλλον. Οι ερευνητές υποστήριξαν ότι είναι σημαντικό να ληφθούν υπόψη οι γλωσσικές εμπειρίες των παιδιών κατά την είσοδο στο σχολείο, διότι τα ευρήματα από μελέτες δίγλωσσων πα...
Κύριοι συγγραφείς: | Χριστάκη, Άντρη, Ευσταθίου, Μαριάννα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Σταφυλίδου, Γεωργία |
Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πανεπιστήμιο Πάτρας
2022
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20816 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ανίχνευση και διερεύνηση αναγνωστικών δυσκολιών σε μαθητές στην Α’ & Β’ Δημοτικού
ανά: Βέλλιου, Μαρία- Αλεξάνδρα, κ.ά.
Έκδοση: (2022) -
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΔΙΓΛΩΣΣΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Α΄ ΚΑΙ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΤΕΣΤ Κ.Δ. ΠΟΡΠΟΔΑ, ΤΕΣΤ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΜΕΤΑΞΥ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΚΑΤΑΓΩΓΗ ΑΠΟ ΡΩΣΙΑ, ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ, ΑΛΒΑΝΙΑ, ΣΥΡΙΑ ΚΑΙ ΕΛΛΑΔΑ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΥΝ ΣΕ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ
ανά: Αγαλιώτη, Γεωργία, κ.ά.
Έκδοση: (2020) -
Κατάκτηση του Γραπτού Λόγου από Δίτροπους Δίγλωσσους Κωφούς & Βαρήκοους
ανά: Πίπου, Δέσποινα, κ.ά.
Έκδοση: (2022) -
Χορήγηση του εργαλείου ανίχνευσης και διερεύνησης αναγνωστικών δυσκολιών στη Β΄ δημοτικού (Πόρποδας 2008) σε δίγλωσσα παιδιά τουρκικής και αλβανικής καταγωγής και μονόγλωσσα με μητρική την ελληνική και σύγκριση της επίδοσης τους
ανά: Κερτσέκ, Ελίφ, κ.ά.
Έκδοση: (2017) -
ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ (ΠΟΡΠΟΔΑΣ 2008) ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΔΩΣΕΩΝ ΤΟΥΣ
ανά: Τιρεκίδου, Ελένη, κ.ά.
Έκδοση: (2022)