Συγκριτική μελέτη για την αποτελεσματικότητα της τηλεπρακτικής σε σχέση με την δια ζώσης αξιολόγηση και θεραπεία στη λογοθεραπεία σε παιδιά σχολικής, προσχολικής ηλικίας. Η πιθανή χρήση της τηλεπρακτικής ως ένα νέο, μελλοντικό μοντέλο λογοθεραπευτικών παροχών, σε περιπτώσεις ειδικών συνθηκών

Η τηλεπρακτική αποτελεί ένα μοντέλο παροχής υπηρεσιών στο χώρο της λογοθεραπείας εδώ και αρκετά χρόνια παγκοσμίως, παρατηρώντας την ραγδαία αύξηση της χρήσης της τον τελευταίο ενάμιση περίπου χρόνο και στην χώρα μας. Οι λόγοι που επιλέχθηκε το συγκεκριμένο θέμα για αυτή τη πτυχιακή εργασία ήταν για...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Καραβουρνιώτη, Χριστιάνα, Αρσένη, Ουρανία
Άλλοι συγγραφείς: Ευστρατιάδου, Εύα
Μορφή: Πτυχιακή Εργασία
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: Πανεπιστήμιο Πάτρας 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20817
id nemertes-10889-20817
record_format dspace
spelling nemertes-10889-208172022-09-09T08:52:56Z Συγκριτική μελέτη για την αποτελεσματικότητα της τηλεπρακτικής σε σχέση με την δια ζώσης αξιολόγηση και θεραπεία στη λογοθεραπεία σε παιδιά σχολικής, προσχολικής ηλικίας. Η πιθανή χρήση της τηλεπρακτικής ως ένα νέο, μελλοντικό μοντέλο λογοθεραπευτικών παροχών, σε περιπτώσεις ειδικών συνθηκών Καραβουρνιώτη, Χριστιάνα Αρσένη, Ουρανία Ευστρατιάδου, Εύα Τηλεπρακτική Η τηλεπρακτική αποτελεί ένα μοντέλο παροχής υπηρεσιών στο χώρο της λογοθεραπείας εδώ και αρκετά χρόνια παγκοσμίως, παρατηρώντας την ραγδαία αύξηση της χρήσης της τον τελευταίο ενάμιση περίπου χρόνο και στην χώρα μας. Οι λόγοι που επιλέχθηκε το συγκεκριμένο θέμα για αυτή τη πτυχιακή εργασία ήταν για να μελετήσει και να συγκρίνει την αποτελεσματικότητα που μπορεί να έχει η τηλεπρακτική στη λογοθεραπεία διαγνωστικά και θεραπευτικά σε σχέση με την δια ζώσης, σε διαταραχές παιδιών σχολικής και προσχολικής ηλικίας. Τέλος, να διερευνήσει τις απόψεις για την πιθανή χρήση της ως ένα μελλοντικό μοντέλο παροχής υπηρεσιών. Ξεκίνησε σαν ένα πρώτο ερευνητικό ερώτημα με αφορμή τις τελευταίες υγειονομικές συνθήκες που κυριάρχησαν στη χώρα μας αλλά και παγκόσμια λόγω της πανδημίας που δημιούργησε ο ιός SARS-CoV-2. Πραγματοποιήθηκε μια εκτενής βιβλιογραφική μελέτη σε άρθρα και έρευνες από τις πιο πρόσφατες αλλά και παλαιότερες πηγές που βρήκαμε στην παγκόσμια βιβλιογραφία. Θέλοντας όμως να προσεγγίσουμε με μια πιο εκ των έσω ματιά το ζήτημα της τηλεπρακτικής, δημιουργήσαμε ένα ερωτηματολόγιο σχεδιασμένο και δομημένο πάνω στα βασικά ερευνητικά ερωτήματα της πτυχιακής εργασίας. Το ερωτηματολόγιο στάλθηκε σε ένα μεγάλο ποσοστό Ελλήνων λογοθεραπευτών από διάφορες πόλεις και νησιά της Ελλάδος, από τα τέλη του Ιουλίου μέχρι και τις αρχές του Σεπτεμβρίου. Το δείγμα που καταφέραμε να συγκεντρώσουμε ήταν 40 άτομα. Σύμφωνα λοιπόν με τα αποτελέσματα που προέκυψαν από τις απαντήσεις των συμμετεχόντων οδηγηθήκαμε στα εξής συμπεράσματα: Τα αποτελέσματα της έρευνας μας όσον αφορά το πρώτο ερευνητικό ερώτημα ανέδειξαν την αποτελεσματικότητα της τηλεπρακτικής αρκετά μειωμένη σε σύγκριση με την δια ζώσης, γεγονός το οποίο έρχεται σε μεγάλη αντίθεση με τα πορίσματα των βιβλιογραφικών μελετών που υποστηρίζουν ότι δεν υπάρχει στατιστικώς σημαντική διαφορά στους δύο τρόπους παράδοσης λογοθεραπείας σε ένα μεγάλο φάσμα λογοπαθολογιών. Τα συμπεράσματα για το δεύτερο ερευνητικό μας ερώτημα όσον αφορά τους παράγοντες που επηρεάζουν τις λογοθεραπευτικές πράξεις μέσω τηλεπρακτικής, συγκλίνουν αλλά και αντιτίθενται με ένα ποσοστό των πορισμάτων από τις μελέτες της βιβλιογραφίας που διερευνήθηκε. Κλείνοντας με το τελευταίο ερευνητικό ερώτημα που προέκυψε, βλέπουμε μια σημαντική ασυμφωνία των πορισμάτων. Οι απόψεις των Ελλήνων λογοθεραπευτών φαίνεται να συγκλίνουν στο συμπέρασμα ότι δεν προτείνουν την τηλεπρακτική ως ένα νέο μελλοντικό μοντέλο παροχής υπηρεσιών στον τομέα της λογοθεραπείας παρά μόνο σε ειδικές συνθήκες όπου είναι δύσκολη ή αδύνατη η φυσική παρουσία. Εν αντιθέσει, η πλειοψηφία των πορισμάτων των μελετών της παγκόσμιας βιβλιογραφίας συστήνουν την τηλεπρακτική ως ένα νέο μοντέλο, έγκυρο, αξιόπιστο και αποτελεσματικό για τον κλάδο της επιστήμης μας με συστάσεις βέβαια και για περαιτέρω έρευνα. Λέξεις - κλειδιά: τηλεπρακτική και δια ζώσης θεραπεία, αποτελεσματικότητα τηλεπρακτικής, μοντέλο υπηρεσιών, σχολική/προσχολική ηλικία, αξιολόγηση και θεραπεία 2022-02-01T09:46:33Z 2022-02-01T09:46:33Z 2021 Πτυχιακή Εργασία https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20817 el_GR application/pdf Πανεπιστήμιο Πάτρας
institution UPatras
collection Nemertes
language Greek
topic Τηλεπρακτική
spellingShingle Τηλεπρακτική
Καραβουρνιώτη, Χριστιάνα
Αρσένη, Ουρανία
Συγκριτική μελέτη για την αποτελεσματικότητα της τηλεπρακτικής σε σχέση με την δια ζώσης αξιολόγηση και θεραπεία στη λογοθεραπεία σε παιδιά σχολικής, προσχολικής ηλικίας. Η πιθανή χρήση της τηλεπρακτικής ως ένα νέο, μελλοντικό μοντέλο λογοθεραπευτικών παροχών, σε περιπτώσεις ειδικών συνθηκών
description Η τηλεπρακτική αποτελεί ένα μοντέλο παροχής υπηρεσιών στο χώρο της λογοθεραπείας εδώ και αρκετά χρόνια παγκοσμίως, παρατηρώντας την ραγδαία αύξηση της χρήσης της τον τελευταίο ενάμιση περίπου χρόνο και στην χώρα μας. Οι λόγοι που επιλέχθηκε το συγκεκριμένο θέμα για αυτή τη πτυχιακή εργασία ήταν για να μελετήσει και να συγκρίνει την αποτελεσματικότητα που μπορεί να έχει η τηλεπρακτική στη λογοθεραπεία διαγνωστικά και θεραπευτικά σε σχέση με την δια ζώσης, σε διαταραχές παιδιών σχολικής και προσχολικής ηλικίας. Τέλος, να διερευνήσει τις απόψεις για την πιθανή χρήση της ως ένα μελλοντικό μοντέλο παροχής υπηρεσιών. Ξεκίνησε σαν ένα πρώτο ερευνητικό ερώτημα με αφορμή τις τελευταίες υγειονομικές συνθήκες που κυριάρχησαν στη χώρα μας αλλά και παγκόσμια λόγω της πανδημίας που δημιούργησε ο ιός SARS-CoV-2. Πραγματοποιήθηκε μια εκτενής βιβλιογραφική μελέτη σε άρθρα και έρευνες από τις πιο πρόσφατες αλλά και παλαιότερες πηγές που βρήκαμε στην παγκόσμια βιβλιογραφία. Θέλοντας όμως να προσεγγίσουμε με μια πιο εκ των έσω ματιά το ζήτημα της τηλεπρακτικής, δημιουργήσαμε ένα ερωτηματολόγιο σχεδιασμένο και δομημένο πάνω στα βασικά ερευνητικά ερωτήματα της πτυχιακής εργασίας. Το ερωτηματολόγιο στάλθηκε σε ένα μεγάλο ποσοστό Ελλήνων λογοθεραπευτών από διάφορες πόλεις και νησιά της Ελλάδος, από τα τέλη του Ιουλίου μέχρι και τις αρχές του Σεπτεμβρίου. Το δείγμα που καταφέραμε να συγκεντρώσουμε ήταν 40 άτομα. Σύμφωνα λοιπόν με τα αποτελέσματα που προέκυψαν από τις απαντήσεις των συμμετεχόντων οδηγηθήκαμε στα εξής συμπεράσματα: Τα αποτελέσματα της έρευνας μας όσον αφορά το πρώτο ερευνητικό ερώτημα ανέδειξαν την αποτελεσματικότητα της τηλεπρακτικής αρκετά μειωμένη σε σύγκριση με την δια ζώσης, γεγονός το οποίο έρχεται σε μεγάλη αντίθεση με τα πορίσματα των βιβλιογραφικών μελετών που υποστηρίζουν ότι δεν υπάρχει στατιστικώς σημαντική διαφορά στους δύο τρόπους παράδοσης λογοθεραπείας σε ένα μεγάλο φάσμα λογοπαθολογιών. Τα συμπεράσματα για το δεύτερο ερευνητικό μας ερώτημα όσον αφορά τους παράγοντες που επηρεάζουν τις λογοθεραπευτικές πράξεις μέσω τηλεπρακτικής, συγκλίνουν αλλά και αντιτίθενται με ένα ποσοστό των πορισμάτων από τις μελέτες της βιβλιογραφίας που διερευνήθηκε. Κλείνοντας με το τελευταίο ερευνητικό ερώτημα που προέκυψε, βλέπουμε μια σημαντική ασυμφωνία των πορισμάτων. Οι απόψεις των Ελλήνων λογοθεραπευτών φαίνεται να συγκλίνουν στο συμπέρασμα ότι δεν προτείνουν την τηλεπρακτική ως ένα νέο μελλοντικό μοντέλο παροχής υπηρεσιών στον τομέα της λογοθεραπείας παρά μόνο σε ειδικές συνθήκες όπου είναι δύσκολη ή αδύνατη η φυσική παρουσία. Εν αντιθέσει, η πλειοψηφία των πορισμάτων των μελετών της παγκόσμιας βιβλιογραφίας συστήνουν την τηλεπρακτική ως ένα νέο μοντέλο, έγκυρο, αξιόπιστο και αποτελεσματικό για τον κλάδο της επιστήμης μας με συστάσεις βέβαια και για περαιτέρω έρευνα. Λέξεις - κλειδιά: τηλεπρακτική και δια ζώσης θεραπεία, αποτελεσματικότητα τηλεπρακτικής, μοντέλο υπηρεσιών, σχολική/προσχολική ηλικία, αξιολόγηση και θεραπεία
author2 Ευστρατιάδου, Εύα
author_facet Ευστρατιάδου, Εύα
Καραβουρνιώτη, Χριστιάνα
Αρσένη, Ουρανία
format Πτυχιακή Εργασία
author Καραβουρνιώτη, Χριστιάνα
Αρσένη, Ουρανία
author_sort Καραβουρνιώτη, Χριστιάνα
title Συγκριτική μελέτη για την αποτελεσματικότητα της τηλεπρακτικής σε σχέση με την δια ζώσης αξιολόγηση και θεραπεία στη λογοθεραπεία σε παιδιά σχολικής, προσχολικής ηλικίας. Η πιθανή χρήση της τηλεπρακτικής ως ένα νέο, μελλοντικό μοντέλο λογοθεραπευτικών παροχών, σε περιπτώσεις ειδικών συνθηκών
title_short Συγκριτική μελέτη για την αποτελεσματικότητα της τηλεπρακτικής σε σχέση με την δια ζώσης αξιολόγηση και θεραπεία στη λογοθεραπεία σε παιδιά σχολικής, προσχολικής ηλικίας. Η πιθανή χρήση της τηλεπρακτικής ως ένα νέο, μελλοντικό μοντέλο λογοθεραπευτικών παροχών, σε περιπτώσεις ειδικών συνθηκών
title_full Συγκριτική μελέτη για την αποτελεσματικότητα της τηλεπρακτικής σε σχέση με την δια ζώσης αξιολόγηση και θεραπεία στη λογοθεραπεία σε παιδιά σχολικής, προσχολικής ηλικίας. Η πιθανή χρήση της τηλεπρακτικής ως ένα νέο, μελλοντικό μοντέλο λογοθεραπευτικών παροχών, σε περιπτώσεις ειδικών συνθηκών
title_fullStr Συγκριτική μελέτη για την αποτελεσματικότητα της τηλεπρακτικής σε σχέση με την δια ζώσης αξιολόγηση και θεραπεία στη λογοθεραπεία σε παιδιά σχολικής, προσχολικής ηλικίας. Η πιθανή χρήση της τηλεπρακτικής ως ένα νέο, μελλοντικό μοντέλο λογοθεραπευτικών παροχών, σε περιπτώσεις ειδικών συνθηκών
title_full_unstemmed Συγκριτική μελέτη για την αποτελεσματικότητα της τηλεπρακτικής σε σχέση με την δια ζώσης αξιολόγηση και θεραπεία στη λογοθεραπεία σε παιδιά σχολικής, προσχολικής ηλικίας. Η πιθανή χρήση της τηλεπρακτικής ως ένα νέο, μελλοντικό μοντέλο λογοθεραπευτικών παροχών, σε περιπτώσεις ειδικών συνθηκών
title_sort συγκριτική μελέτη για την αποτελεσματικότητα της τηλεπρακτικής σε σχέση με την δια ζώσης αξιολόγηση και θεραπεία στη λογοθεραπεία σε παιδιά σχολικής, προσχολικής ηλικίας. η πιθανή χρήση της τηλεπρακτικής ως ένα νέο, μελλοντικό μοντέλο λογοθεραπευτικών παροχών, σε περιπτώσεις ειδικών συνθηκών
publisher Πανεπιστήμιο Πάτρας
publishDate 2022
url https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20817
work_keys_str_mv AT karabourniōtēchristiana synkritikēmeletēgiatēnapotelesmatikotētatēstēlepraktikēsseschesēmetēndiazōsēsaxiologēsēkaitherapeiastēlogotherapeiasepaidiascholikēsproscholikēsēlikiasēpithanēchrēsētēstēlepraktikēsōsenaneomellontikomontelologotherapeutikōnparoch
AT arsenēourania synkritikēmeletēgiatēnapotelesmatikotētatēstēlepraktikēsseschesēmetēndiazōsēsaxiologēsēkaitherapeiastēlogotherapeiasepaidiascholikēsproscholikēsēlikiasēpithanēchrēsētēstēlepraktikēsōsenaneomellontikomontelologotherapeutikōnparoch
_version_ 1771297334522544128