Παιδιά με ειδικές ανάγκες, νοητική στέρηση
Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματεύεται τη νοητική στέρηση τις έννοιες που τη διέπουν και το ρόλο του νοσηλευτή. Στο πρώτο κεφάλαιο παρουσιάζεται ο ορισμός της αναπηρίας καθώς και τα είδη της αναπηρίας. Στο δεύτερο κεφάλαιο παρουσιάζεται η νοητική στέρηση και οι παράγοντες που τη διέπουν. Στο τ...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2016
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/20885 |
| Περίληψη: | Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματεύεται τη νοητική στέρηση τις έννοιες που τη διέπουν και το ρόλο του νοσηλευτή.
Στο πρώτο κεφάλαιο παρουσιάζεται ο ορισμός της αναπηρίας καθώς και τα είδη της αναπηρίας. Στο δεύτερο κεφάλαιο παρουσιάζεται η νοητική στέρηση και οι παράγοντες που τη διέπουν.
Στο τρίτο κεφάλαιο αναλύεται η ταξινόμηση και τα χαρακτηριστικά της νοητικής καθυστέρησης σχετικά με τον βαθμό iq.
Στο τέταρτο κεφάλαιο προσδιορίζονται οι ανάγκες των παιδιών που παρουσιάζουν νοητική υστέρηση.
Στο πέμπτο κεφάλαιο παρουσιάζεται ο ρόλος του νοσηλευτή και η ψυχολογική προσέγγιση του παιδιού.
Στο έκτο κεφάλαιο παρουσιάζεται η περίπτωση της νοσηλευτικής διεργασίας και τέλος τα συμπεράσματα και η βιβλιογραφία που χρησιμοποιήθηκε. |
|---|
