Ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή σε δομές ειδικής αγωγής
ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Η Νοσηλευτική είναι η τέχνη και επιστήμη υγείας που ασχολείται με την καθημερινή φροντίδα των ανθρώπων, της οικογένειας και της κοινότητας για την πρόληψη, διατήρηση και αποκατάσταση της υγείας. Ο νοσηλευτής ή η νοσηλεύτρια συνεργάζεται με τον Ιατρό και εφαρμόζει στη πράξη τις ιατρικές οδη...
Κύριοι συγγραφείς: | , |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | |
Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2017
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/21186 |
id |
nemertes-10889-21186 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
nemertes-10889-211862022-09-09T09:09:09Z Ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή σε δομές ειδικής αγωγής The role of school nursing in special education structures ΒΕΛΛΗ, ΘΕΟΔΩΡΑ ΒΛΑΧΟΥ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΡΟΜΠΟΛΑΣ, ΠΕΡΙΚΛΗΣ Αγωγή υγείας Ειδική αγωγή Σχολικός νοσηλευτής ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Η Νοσηλευτική είναι η τέχνη και επιστήμη υγείας που ασχολείται με την καθημερινή φροντίδα των ανθρώπων, της οικογένειας και της κοινότητας για την πρόληψη, διατήρηση και αποκατάσταση της υγείας. Ο νοσηλευτής ή η νοσηλεύτρια συνεργάζεται με τον Ιατρό και εφαρμόζει στη πράξη τις ιατρικές οδηγίες. Το θέμα μας είναι ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή στην Ειδική Αγωγή, ο οποίος είναι εξίσου σημαντικός επειδή προσφέρει πρώτες βοήθειες στα παιδιά που αντιμετωπίζουν κάποιο χρόνιο πρόβλημα υγείας ή κάποιο έκτακτο περιστατικό, ωστόσο πρέπει να υπάρχει ένας νοσηλευτής σε κάθε σχολείο. ΣΚΟΠΟΣ: Αρχικά, θέλουμε να αναδείξουμε τον ρόλο του σχολικού νοσηλευτή σε δομές Ειδικής Αγωγής. Οι σχολικοί νοσηλευτές που εργάζονται σε ειδικά σχολεία στα οποία φοιτούν άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και άλλα προβλήματα είναι δύσκολος ο ρόλος τους επειδή παρεμβαίνουν στα πραγματικά και δυνητικά προβλήματα υγείας των παιδιών, προάγουν την υγεία και την ασφάλεια στο σχολείο με διάφορα προγράμματα αγωγής υγείας ωστόσο και να οργανώσουν το φαρμακείο του σχολείου. Στο ειδικό σχολείο, ο νοσηλευτής έχει μεγάλη ευθύνη για τα παιδιά και πρέπει να παρέχει ολιστική φροντίδα σε κάθε παιδί. Ο σχολικός νοσηλευτής συνεργάζεται με την σχολική κοινότητα, την οικογένεια και άμεσα με το εκπαιδευτικό προσωπικό. Τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες πρέπει να έχουν δίπλα τους άτομα που να τους δείχνουν αγάπη, εμπιστοσύνη και φροντίδα. Επίσης, σημαντικό κομμάτι είναι η παιχνίδοθεραπεία και η απόκτηση φιλίας ανάμεσα στα παιδιά. Υπάρχει πάντα η ανάγκη για προστασία και ενίσχυση ολόκληρης της κοινότητας. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: Έτσι, η σχολική νοσηλευτική είναι η εξειδικευμένη έκφραση της επιστημονικής νοσηλευτικής η οποία προάγει : την υγεία, την ακαδημαϊκή επιτυχία και την μακροχρόνια ισορροπημένη ανάπτυξη των μαθητών. Επιπλέον, ο σχολικός νοσηλευτής βοηθάει τους μαθητές να ξεπεράσουν τους φόβους τους όταν χρειάζεται να νοσηλευτούν για μεγάλο χρονικό διάστημα σε νοσοκομεία ή να επισκεφτούν οποιονδήποτε εξειδικευμένο επαγγελματία του τομέα υγείας που θα τους βοηθήσει για την προστασία της υγείας τους, έτσι ακολουθούν τον κώδικα δεοντολογίας της ειδικότητας τους και τηρούν τις σχετικές με το επαγγελματικό απόρρητο διατάξεις σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ: Ο σχολικός νοσηλευτής είναι ο μοναδικός επαγγελματίας υγείας που έρχεται σε επαφή με το παιδί στο σχολείο και συχνά ο μοναδικός επαγγελματίας υγείας στην εκπαιδευτική κοινότητα. 2017-10-20T06:29:59Z 2017-10-20T06:29:59Z 2017 Πτυχιακή Εργασία https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/21186 el_GR application/pdf ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας |
institution |
UPatras |
collection |
Nemertes |
language |
Greek |
topic |
Αγωγή υγείας Ειδική αγωγή Σχολικός νοσηλευτής |
spellingShingle |
Αγωγή υγείας Ειδική αγωγή Σχολικός νοσηλευτής ΒΕΛΛΗ, ΘΕΟΔΩΡΑ ΒΛΑΧΟΥ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή σε δομές ειδικής αγωγής |
description |
ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Η Νοσηλευτική είναι η τέχνη και επιστήμη υγείας που ασχολείται με την καθημερινή φροντίδα των ανθρώπων, της οικογένειας και της κοινότητας για την πρόληψη, διατήρηση και αποκατάσταση της υγείας. Ο νοσηλευτής ή η νοσηλεύτρια συνεργάζεται με τον Ιατρό και εφαρμόζει στη πράξη τις ιατρικές οδηγίες. Το θέμα μας είναι ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή στην Ειδική Αγωγή, ο οποίος είναι εξίσου σημαντικός επειδή προσφέρει πρώτες βοήθειες στα παιδιά που αντιμετωπίζουν κάποιο χρόνιο πρόβλημα υγείας ή κάποιο έκτακτο περιστατικό, ωστόσο πρέπει να υπάρχει ένας νοσηλευτής σε κάθε σχολείο.
ΣΚΟΠΟΣ: Αρχικά, θέλουμε να αναδείξουμε τον ρόλο του σχολικού νοσηλευτή σε δομές Ειδικής Αγωγής. Οι σχολικοί νοσηλευτές που εργάζονται σε ειδικά σχολεία στα οποία φοιτούν άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και άλλα προβλήματα είναι δύσκολος ο ρόλος τους επειδή παρεμβαίνουν στα πραγματικά και δυνητικά προβλήματα υγείας των παιδιών, προάγουν την υγεία και την ασφάλεια στο σχολείο με διάφορα προγράμματα αγωγής υγείας ωστόσο και να οργανώσουν το φαρμακείο του σχολείου. Στο ειδικό σχολείο, ο νοσηλευτής έχει μεγάλη ευθύνη για τα παιδιά και πρέπει να παρέχει ολιστική φροντίδα σε κάθε παιδί. Ο σχολικός νοσηλευτής συνεργάζεται με την σχολική κοινότητα, την οικογένεια και άμεσα με το εκπαιδευτικό προσωπικό. Τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες πρέπει να έχουν δίπλα τους άτομα που να τους δείχνουν αγάπη, εμπιστοσύνη και φροντίδα. Επίσης, σημαντικό κομμάτι είναι η παιχνίδοθεραπεία και η απόκτηση φιλίας ανάμεσα στα παιδιά. Υπάρχει πάντα η ανάγκη για προστασία και ενίσχυση ολόκληρης της κοινότητας.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: Έτσι, η σχολική νοσηλευτική είναι η εξειδικευμένη έκφραση της επιστημονικής νοσηλευτικής η οποία προάγει : την υγεία, την ακαδημαϊκή επιτυχία και την μακροχρόνια ισορροπημένη ανάπτυξη των μαθητών. Επιπλέον, ο σχολικός νοσηλευτής βοηθάει τους μαθητές να ξεπεράσουν τους φόβους τους όταν χρειάζεται να νοσηλευτούν για μεγάλο χρονικό διάστημα σε νοσοκομεία ή να επισκεφτούν οποιονδήποτε εξειδικευμένο επαγγελματία του τομέα υγείας που θα τους βοηθήσει για την προστασία της υγείας τους, έτσι ακολουθούν τον κώδικα δεοντολογίας της ειδικότητας τους και τηρούν τις σχετικές με το επαγγελματικό απόρρητο διατάξεις σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ: Ο σχολικός νοσηλευτής είναι ο μοναδικός επαγγελματίας υγείας που έρχεται σε επαφή με το παιδί στο σχολείο και συχνά ο μοναδικός επαγγελματίας υγείας στην εκπαιδευτική κοινότητα. |
author2 |
ΡΟΜΠΟΛΑΣ, ΠΕΡΙΚΛΗΣ |
author_facet |
ΡΟΜΠΟΛΑΣ, ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΒΕΛΛΗ, ΘΕΟΔΩΡΑ ΒΛΑΧΟΥ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ |
format |
Πτυχιακή Εργασία |
author |
ΒΕΛΛΗ, ΘΕΟΔΩΡΑ ΒΛΑΧΟΥ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ |
author_sort |
ΒΕΛΛΗ, ΘΕΟΔΩΡΑ |
title |
Ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή σε δομές ειδικής αγωγής |
title_short |
Ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή σε δομές ειδικής αγωγής |
title_full |
Ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή σε δομές ειδικής αγωγής |
title_fullStr |
Ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή σε δομές ειδικής αγωγής |
title_full_unstemmed |
Ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή σε δομές ειδικής αγωγής |
title_sort |
ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή σε δομές ειδικής αγωγής |
publisher |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας |
publishDate |
2017 |
url |
https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/21186 |
work_keys_str_mv |
AT bellētheodōra orolostouscholikounosēleutēsedomeseidikēsagōgēs AT blachoukōnstantina orolostouscholikounosēleutēsedomeseidikēsagōgēs AT bellētheodōra theroleofschoolnursinginspecialeducationstructures AT blachoukōnstantina theroleofschoolnursinginspecialeducationstructures |
_version_ |
1771297347496574976 |