Η ένταξη των ΑΜΕΑ στο σχολείο και η παρέμβαση του σχολικού νοσηλευτή
Τα άτομα με ειδικές ανάγκες πρέπει να ζουν σε ένα περιβάλλον χωρίς περιορισμούς, το οποίο θα τους δίνει τη δυνατότητα επικοινωνίας και συμμετοχής με το υπόλοιπο κοινωνικό σύνολο. Αυτό σημαίνει, ότι τα συγκεκριμένα παιδιά οφείλουν να ενταχθούν ανάλογα με τις ανάγκες τους στο ανάλογο σχολείο. Τo κοινω...
Main Author: | ΚΑΠΑΡΕΛΟΥ, ΑΘΗΝΑ |
---|---|
Other Authors: | ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΥ, ΕΛΕΝΑ |
Format: | Πτυχιακή Εργασία |
Language: | Greek |
Published: |
ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/21323 |
Similar Items
-
Διδακτική των ειδικών σχολείων : για νοητικά καθυστερημένα παιδιά /
by: Καλαντζής, Κώστας Γ., 1911-1988
Published: (1973) -
Άτομα με ειδικές ανάγκες και η ένταξή τους /
by: Ζώνιου-Σιδέρη, Αθηνά
Published: (2000) -
Το ετός 2003 ονομάσθηκε έτος των ατόμων με ειδικές ανάγκες. Με το σύνθημα "ίσες ευκαιρίες για όλους", η Ελλάδα στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής της πορείας Ευρωπαϊκής της πορείας χάραξε μια εθνική στρατηγική για τα Α.Μ.Ε.Α. : ποιές είναι οι βασικές αρχές ως προς την εκπαίδευση-απασχόληση-επιχειρηματικότητα;: κίνητρα ενσωμάτωσης των Α.Μ.Ε.Α. στον εργασιακό χώρο /
by: Μοσχονά, Ελένη
Published: (2005) -
Εκπαιδευτική και συμβουλευτική διάσταση του σχολικού νοσηλευτή σε δομές ειδικής αγωγής
by: ΤΟΨΗ, ΣΩΤΗΡΙΑ
Published: (2019) -
Εναλλακτικές μορφές θεραπείας σε Α.μεΑ. /
by: Γρίβα, Συνόδη
Published: (2012)