Πρακτικές εκπαιδευτικές εφαρμογές για άτομα με μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία-δυσγραφία-αυτισμό) σε συνδυασμό με ψυχολογική παρέμβαση.
Ο Αυτισμός, η Δυσλεξία, η Δυσγραφία και η Δυσπραξία αποτελούν αναπτυξιακές διαταραχές οι οποίες επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό την ομαλή ψυχολογική, και ψυχοκίνησιακή ανάπτυξη και λειτουργία του ατόμου καθότι προσβάλλουν το Κεντρικό Νευρικό Σύστημα (Κ.Ν.Σ.) του εγκεφάλου. Οι διαταραχές του φάσματος το...
Κύριοι συγγραφείς: | Χρυσικοπούλου, Ελένη, Τσιρίκος, Δημήτριος |
---|---|
Μορφή: | Πτυχιακή Εργασία |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
Πανεπιστήμιο Πατρών
2020
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/21489 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Πρόγραμμα διδασκαλίας διαβητικού παιδιού και οικογένειας: ο ρόλος του νοσηλευτή.
ανά: Παππά, Ανίσα, κ.ά.
Έκδοση: (2020) -
Η στάση των δασκάλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης απέναντι στις μαθησιακές δυσκολίες και ο ρόλος του λογοθεραπευτή σε αυτές
ανά: Αλετράς, Χαρίλαος, κ.ά.
Έκδοση: (2017) -
Η σχέση της δυσπραξίας με τις φωνολογικές και αρθρωτικές.Συγκριτική μελέτη των ικανοτήτων ακουστικής σύνθεσης ψευδολέξεων (ΨΛ) και πραγματικών λέξεων (ΠΛ), κατάτμησης ΨΛ και ΠΛ, ακουστικής διάκρισης ΠΛ με επιλογή εικόνας και κατονομασίας σύνθετων ΠΛ, παιδιών προσχολικής ηλικίας με διαταραχές λεκτικής παραγωγής
ανά: Μπακάλη, Άννα, κ.ά.
Έκδοση: (2017) -
Κατασκευή νέας δοκιμασίας αξιολόγησης της δυσπραξίας και χορήγηση σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με δυσπραξία και σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά σε επίπεδο πιλοτικής έρευνας /
ανά: Γυφτογιάννη, Αικατερίνη
Έκδοση: (2008) -
Ανιχνευτικό Τεστ δυσπαραξίας σε άτομα με νοητική υστέρηση με δείκτη νοημοσύνης μέτριου βαθμού ηλικίας 24-30 ετών /
ανά: Κονιστή, Τριάδα
Έκδοση: (2009)