Πρακτικές εκπαιδευτικές εφαρμογές για άτομα με μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία-δυσγραφία-αυτισμό) σε συνδυασμό με ψυχολογική παρέμβαση.
Ο Αυτισμός, η Δυσλεξία, η Δυσγραφία και η Δυσπραξία αποτελούν αναπτυξιακές διαταραχές οι οποίες επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό την ομαλή ψυχολογική, και ψυχοκίνησιακή ανάπτυξη και λειτουργία του ατόμου καθότι προσβάλλουν το Κεντρικό Νευρικό Σύστημα (Κ.Ν.Σ.) του εγκεφάλου. Οι διαταραχές του φάσματος το...
| Main Authors: | Χρυσικοπούλου, Ελένη, Τσιρίκος, Δημήτριος |
|---|---|
| Format: | Πτυχιακή Εργασία |
| Language: | Greek |
| Published: |
Πανεπιστήμιο Πατρών
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/21489 |
Similar Items
-
Πρόγραμμα διδασκαλίας διαβητικού παιδιού και οικογένειας: ο ρόλος του νοσηλευτή.
by: Παππά, Ανίσα, et al.
Published: (2020) -
Η στάση των δασκάλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης απέναντι στις μαθησιακές δυσκολίες και ο ρόλος του λογοθεραπευτή σε αυτές
by: Αλετράς, Χαρίλαος, et al.
Published: (2017) -
Η σχέση της δυσπραξίας με τις φωνολογικές και αρθρωτικές.Συγκριτική μελέτη των ικανοτήτων ακουστικής σύνθεσης ψευδολέξεων (ΨΛ) και πραγματικών λέξεων (ΠΛ), κατάτμησης ΨΛ και ΠΛ, ακουστικής διάκρισης ΠΛ με επιλογή εικόνας και κατονομασίας σύνθετων ΠΛ, παιδιών προσχολικής ηλικίας με διαταραχές λεκτικής παραγωγής
by: Μπακάλη, Άννα, et al.
Published: (2017) -
Κατασκευή νέας δοκιμασίας αξιολόγησης της δυσπραξίας και χορήγηση σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με δυσπραξία και σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά σε επίπεδο πιλοτικής έρευνας /
by: Γυφτογιάννη, Αικατερίνη
Published: (2008) -
Ανιχνευτικό Τεστ δυσπαραξίας σε άτομα με νοητική υστέρηση με δείκτη νοημοσύνης μέτριου βαθμού ηλικίας 24-30 ετών /
by: Κονιστή, Τριάδα
Published: (2009)