Κλίμακες αξιολόγησης αδρής κινητικότητας και καθημερινών δραστηριοτήτων σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση

Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματεύεται την αξιολόγηση αδρής κινητικότητας και καθημερινών δραστηριοτήτων σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση με τη βοήθεια φυσικά ορισμένων κλιμάκων αξιολόγησης. Αρχικά, γίνεται μια αναλυτική παρουσίαση της εγκεφαλικής παράλυσης και ορισμένων βασικών εννοιών της όπως ε...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Δίπλαρη, Αθηνά Α.Μ. 1784
Άλλοι συγγραφείς: Μπανιά, Θεοφανή
Μορφή: Πτυχιακή Εργασία
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2017
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/21917
id nemertes-10889-21917
record_format dspace
spelling nemertes-10889-219172022-09-09T08:11:28Z Κλίμακες αξιολόγησης αδρής κινητικότητας και καθημερινών δραστηριοτήτων σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση Δίπλαρη, Αθηνά Α.Μ. 1784 Μπανιά, Θεοφανή Εγκεφαλική παράλυση Αδρή κινητικότητα Παιδιά Κλίμακες αξιολόγησης Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματεύεται την αξιολόγηση αδρής κινητικότητας και καθημερινών δραστηριοτήτων σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση με τη βοήθεια φυσικά ορισμένων κλιμάκων αξιολόγησης. Αρχικά, γίνεται μια αναλυτική παρουσίαση της εγκεφαλικής παράλυσης και ορισμένων βασικών εννοιών της όπως είναι ο ορισμός της. Γίνεται μία σύντομη ιστορική αναδρομή, ενώ καταγράφονται τα αίτια της , η επιδημιολογία της, καθώς και οι βασικότερες μέθοδοι για την αποκατάστασή της. Στο επόμενο κεφάλαιο γίνεται αναφορά στην έννοια της αδρής κινητικότητας και περιγράφονται αναλυτικά οι τρόποι και τα μέσα με τα οποία μπορούν να βοηθηθούν τα παιδιά με εγκεφαλική παράλυση στην καθημερινή τους ζωή. Η ανάλυση των εννοιών της αδρής κινητικότητας και των καθημερινών δραστηριοτήτων θεωρείται απαραίτητη προκειμένου να γίνει κατανοητή η χρησιμότητα των κλιμάκων αξιολόγησής τους. Έπειτα, αναλύεται η γενικότερη έννοια της αξιολόγησης με αναφορές στην εξωδεκτική αισθητικότητα, στην αξιολόγηση μηχανισμών στάσης και κινητικής λειτουργίας. Στη συνέχεια, παρουσιάζονται οι περισσότερο γνωστές και ευρέως αποδεκτές από την επιστημονική κοινότητα, κλίμακες αξιολόγησης τόσο της αδρής κινητικότητας όσο και των καθημερινών δραστηριοτήτων. Ακόμη, αναφέρονται τα αποτελέσματα των πιο σημαντικών μελετών που πραγματοποιήθηκαν στοχεύοντας στην ανάδειξη των πιο έγκυρων και αξιόπιστων κλιμάκων αξιολόγησης, καθώς και το συμπέρασμα της πτυχιακής εργασίας. 2017-06-15T05:08:21Z 2017-06-15T05:08:21Z 2017 Πτυχιακή Εργασία https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/21917 el_GR application/pdf ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
institution UPatras
collection Nemertes
language Greek
topic Εγκεφαλική παράλυση
Αδρή κινητικότητα
Παιδιά
Κλίμακες αξιολόγησης
spellingShingle Εγκεφαλική παράλυση
Αδρή κινητικότητα
Παιδιά
Κλίμακες αξιολόγησης
Δίπλαρη, Αθηνά Α.Μ. 1784
Κλίμακες αξιολόγησης αδρής κινητικότητας και καθημερινών δραστηριοτήτων σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση
description Η παρούσα πτυχιακή εργασία πραγματεύεται την αξιολόγηση αδρής κινητικότητας και καθημερινών δραστηριοτήτων σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση με τη βοήθεια φυσικά ορισμένων κλιμάκων αξιολόγησης. Αρχικά, γίνεται μια αναλυτική παρουσίαση της εγκεφαλικής παράλυσης και ορισμένων βασικών εννοιών της όπως είναι ο ορισμός της. Γίνεται μία σύντομη ιστορική αναδρομή, ενώ καταγράφονται τα αίτια της , η επιδημιολογία της, καθώς και οι βασικότερες μέθοδοι για την αποκατάστασή της. Στο επόμενο κεφάλαιο γίνεται αναφορά στην έννοια της αδρής κινητικότητας και περιγράφονται αναλυτικά οι τρόποι και τα μέσα με τα οποία μπορούν να βοηθηθούν τα παιδιά με εγκεφαλική παράλυση στην καθημερινή τους ζωή. Η ανάλυση των εννοιών της αδρής κινητικότητας και των καθημερινών δραστηριοτήτων θεωρείται απαραίτητη προκειμένου να γίνει κατανοητή η χρησιμότητα των κλιμάκων αξιολόγησής τους. Έπειτα, αναλύεται η γενικότερη έννοια της αξιολόγησης με αναφορές στην εξωδεκτική αισθητικότητα, στην αξιολόγηση μηχανισμών στάσης και κινητικής λειτουργίας. Στη συνέχεια, παρουσιάζονται οι περισσότερο γνωστές και ευρέως αποδεκτές από την επιστημονική κοινότητα, κλίμακες αξιολόγησης τόσο της αδρής κινητικότητας όσο και των καθημερινών δραστηριοτήτων. Ακόμη, αναφέρονται τα αποτελέσματα των πιο σημαντικών μελετών που πραγματοποιήθηκαν στοχεύοντας στην ανάδειξη των πιο έγκυρων και αξιόπιστων κλιμάκων αξιολόγησης, καθώς και το συμπέρασμα της πτυχιακής εργασίας.
author2 Μπανιά, Θεοφανή
author_facet Μπανιά, Θεοφανή
Δίπλαρη, Αθηνά Α.Μ. 1784
format Πτυχιακή Εργασία
author Δίπλαρη, Αθηνά Α.Μ. 1784
author_sort Δίπλαρη, Αθηνά Α.Μ. 1784
title Κλίμακες αξιολόγησης αδρής κινητικότητας και καθημερινών δραστηριοτήτων σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση
title_short Κλίμακες αξιολόγησης αδρής κινητικότητας και καθημερινών δραστηριοτήτων σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση
title_full Κλίμακες αξιολόγησης αδρής κινητικότητας και καθημερινών δραστηριοτήτων σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση
title_fullStr Κλίμακες αξιολόγησης αδρής κινητικότητας και καθημερινών δραστηριοτήτων σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση
title_full_unstemmed Κλίμακες αξιολόγησης αδρής κινητικότητας και καθημερινών δραστηριοτήτων σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση
title_sort κλίμακες αξιολόγησης αδρής κινητικότητας και καθημερινών δραστηριοτήτων σε παιδιά με εγκεφαλική παράλυση
publisher ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
publishDate 2017
url https://nemertes.library.upatras.gr/handle/10889/21917
work_keys_str_mv AT diplarēathēnaam1784 klimakesaxiologēsēsadrēskinētikotētaskaikathēmerinōndrastēriotētōnsepaidiameenkephalikēparalysē
_version_ 1771297302071214080