Η τηλεκπαίδευση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά τον καιρό της πανδημίας covid-19
Η εργασία αυτή έχει ως θέμα την μελέτη της χρήσης της τηλεκπαίδευσης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά τον καιρό της πανδημίας Covid-19. Η τηλεκπαίδευση, δίνει την δυνατότητα εκπαίδευσης οποιαδήποτε στιγμή και σε οποιοδήποτε χώρο, μόνο με την προσβασιμότητα στο Διαδίκτυο. Η εκπαίδευση δεν περιορίζετα...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/23499 |
| id |
nemertes-10889-23499 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
nemertes-10889-234992022-10-25T03:37:28Z Η τηλεκπαίδευση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά τον καιρό της πανδημίας covid-19 Education during the time of the pandemic covid-19 Βλάχος, Ευάγγελος Vlachos, Evangelos Τηλεκπαίδευση Πανδημία Εξ αποστάσεως διδασκαλία Μάθηση E-learning pandemic Covid-19 Distance learning Η εργασία αυτή έχει ως θέμα την μελέτη της χρήσης της τηλεκπαίδευσης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά τον καιρό της πανδημίας Covid-19. Η τηλεκπαίδευση, δίνει την δυνατότητα εκπαίδευσης οποιαδήποτε στιγμή και σε οποιοδήποτε χώρο, μόνο με την προσβασιμότητα στο Διαδίκτυο. Η εκπαίδευση δεν περιορίζεται πλέον στη φυσική τάξη, αφού οι σύγχρονες τεχνολογικές εξελίξεις (δηλ. υπολογιστές, Διαδίκτυο κ.λπ.) έχουν επιτρέψει να προσφέρουν εκπαίδευση που διαμένει οπουδήποτε στον κόσμο. Η εργασία συνδυάζει τη χρήση ποιοτικών και ποσοτικών μεθόδων, δηλαδή τη χρήση ερωτηματολογίου που αναλύεται στατιστικά, αλλά και την πραγματοποίηση συνεντεύξεων οι οποίες αναλύονται ποιοτικά. Προέκυψε ότι η τηλεκπαίδευση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στον καιρό της πανδημίας έχει αρκετά πλεονεκτήματα αλλά και μειονεκτήματα. Η τηλεκπαίδευση στο ξέσπασμα της πανδημίας του COVID-19 φαίνεται πως συνέβαλε στην ομαλή διεξαγωγή της διδακτικής διαδικασίας χωρίς κανένα περιορισμό. Έδωσε την δυνατότητα εξοικείωσης με νέες τεχνολογίες ακόμα και σε άτομα που δεν είχαν ποτέ ξανά χρησιμοποιήσει αντίστοιχα εργαλεία. Τα εργαλεία που διαθέτει η εκπαιδευτική κοινότητα στην διάθεσή της για την πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ακόμα και σε συνθήκες πανδημίας είναι αρκετά προηγμένα. This thesis is about the study of the use of e-learning in higher education during the Covid-19 pandemic. Tele-education, enables education at any time and in any place, just by accessibility to the Internet. Education is no longer limited to the physical classroom, as modern technological advances (i.e. computers, Internet, etc.) have made it possible to offer education that resides anywhere in the world. The paper combines the use of qualitative and quantitative methods, i.e. the use of a questionnaire that is statistically analysed and interviews that are qualitatively analysed. It emerged that tele-education in higher education in the time of pandemic has several advantages and disadvantages. Tele-education in the outbreak of the COVID-19 pandemic seems to have contributed to the smooth conduct of the teaching process without any constraints. It gave the opportunity to familiarize with new technologies even to people who had never used similar tools before. The tools at the disposal of the educational community to carry out the educational process, even in pandemic conditions, are quite advanced. 2022-10-24T07:28:41Z 2022-10-24T07:28:41Z 2022-09-10 https://hdl.handle.net/10889/23499 el application/pdf |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Τηλεκπαίδευση Πανδημία Εξ αποστάσεως διδασκαλία Μάθηση E-learning pandemic Covid-19 Distance learning |
| spellingShingle |
Τηλεκπαίδευση Πανδημία Εξ αποστάσεως διδασκαλία Μάθηση E-learning pandemic Covid-19 Distance learning Βλάχος, Ευάγγελος Η τηλεκπαίδευση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά τον καιρό της πανδημίας covid-19 |
| description |
Η εργασία αυτή έχει ως θέμα την μελέτη της χρήσης της τηλεκπαίδευσης στην τριτοβάθμια
εκπαίδευση κατά τον καιρό της πανδημίας Covid-19. Η τηλεκπαίδευση, δίνει την δυνατότητα
εκπαίδευσης οποιαδήποτε στιγμή και σε οποιοδήποτε χώρο, μόνο με την προσβασιμότητα
στο Διαδίκτυο. Η εκπαίδευση δεν περιορίζεται πλέον στη φυσική τάξη, αφού οι σύγχρονες
τεχνολογικές εξελίξεις (δηλ. υπολογιστές, Διαδίκτυο κ.λπ.) έχουν επιτρέψει να προσφέρουν
εκπαίδευση που διαμένει οπουδήποτε στον κόσμο. Η εργασία συνδυάζει τη χρήση ποιοτικών και
ποσοτικών μεθόδων, δηλαδή τη χρήση ερωτηματολογίου που αναλύεται στατιστικά, αλλά και την
πραγματοποίηση συνεντεύξεων οι οποίες αναλύονται ποιοτικά. Προέκυψε ότι η τηλεκπαίδευση
στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στον καιρό της πανδημίας έχει αρκετά πλεονεκτήματα αλλά και
μειονεκτήματα. Η τηλεκπαίδευση στο ξέσπασμα της πανδημίας του COVID-19 φαίνεται πως
συνέβαλε στην ομαλή διεξαγωγή της διδακτικής διαδικασίας χωρίς κανένα περιορισμό. Έδωσε
την δυνατότητα εξοικείωσης με νέες τεχνολογίες ακόμα και σε άτομα που δεν είχαν ποτέ ξανά
χρησιμοποιήσει αντίστοιχα εργαλεία. Τα εργαλεία που διαθέτει η εκπαιδευτική κοινότητα στην
διάθεσή της για την πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ακόμα και σε συνθήκες
πανδημίας είναι αρκετά προηγμένα. |
| author2 |
Vlachos, Evangelos |
| author_facet |
Vlachos, Evangelos Βλάχος, Ευάγγελος |
| author |
Βλάχος, Ευάγγελος |
| author_sort |
Βλάχος, Ευάγγελος |
| title |
Η τηλεκπαίδευση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά τον καιρό της πανδημίας covid-19 |
| title_short |
Η τηλεκπαίδευση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά τον καιρό της πανδημίας covid-19 |
| title_full |
Η τηλεκπαίδευση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά τον καιρό της πανδημίας covid-19 |
| title_fullStr |
Η τηλεκπαίδευση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά τον καιρό της πανδημίας covid-19 |
| title_full_unstemmed |
Η τηλεκπαίδευση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά τον καιρό της πανδημίας covid-19 |
| title_sort |
η τηλεκπαίδευση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά τον καιρό της πανδημίας covid-19 |
| publishDate |
2022 |
| url |
https://hdl.handle.net/10889/23499 |
| work_keys_str_mv |
AT blachoseuangelos ētēlekpaideusēstēntritobathmiaekpaideusēkatatonkairotēspandēmiascovid19 AT blachoseuangelos educationduringthetimeofthepandemiccovid19 |
| _version_ |
1771297347417931776 |
