Το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών (ΜΕΤΠΠ) : χώρος άτυπης μάθησης και βιωματικής προσέγγισης των επιστημών και της τεχνολογίας
Στο παρόν άρθρο περιγράφεται η ίδρυση, η διαδρομή και οι εκπαιδευτικές δράσεις που λαμβάνουν χώρα στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών σε συνέργασια με πλήθος εσωτερικών και εξωτερικών φορέων για την προσέγγιση της κοινωνίας και την προαγωγή της άτυπης και βιωματικής μάθηση...
Κύριος συγγραφέας: | Θεολόγη-Γκούτη, Πηνελόπη |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Theologi-Gouti, Penelope |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2022
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/23666 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ειδικά θέματα Διδακτικής και Μουσειολογίας Φυσικών Επιστημών
ανά: Κολιόπουλος, Δημήτριος, κ.ά.
Έκδοση: (2022) -
Μελέτη, σχεδίαση και ανάπτυξη ιστοτόπου του μουσείου επιστημών και τεχνολογίας πανεπιστημίου Πατρών
ανά: Χατζηγιάννη, Αναστασία Α.Μ.510
Έκδοση: (2017) -
Σχεδιασμός και αξιολόγηση «Εκπαιδευτικών νησίδων φυσικών επιστημών και τεχνολογίας» ως περιβαλλόντων μη τυπικής μορφής εκπαίδευσης σε αρχαιολογικό μουσείο
ανά: Γεωργοπούλου, Πόπη
Έκδοση: (2022) -
Ετοιμότητα εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Νομού Αχαΐας ως προς την αξιοποίηση έργων τέχνης στην εκπαιδευτική διαδικασία
ανά: Τσίντζα, Αντιγόνη
Έκδοση: (2022) -
Το σύγχρονο σχολείο ως χώρος παραγωγής πολιτισμού μέσα απο τα πολιτιστικά προγράμματα. Μαθητικό φεστιβάλ θεάτρου Αγρινίου και οι επιρροές του
ανά: Τσέλιου, Ευμορφία
Έκδοση: (2020)