Η υποστήριξη της Δημοκρατίας στην πράξη από το Διαδίκτυο και τα χαρακτηριστικά του : μια εμπειρική μελέτη
Τα τελευταία έτη η ραγδαία ανάπτυξη και διείσδυση του Διαδικτύου στην καθημερινότητα των πολιτών εξελίσσεται και διαμορφώνει συνεχώς τη δημοκρατική μας κοινωνία. Σκοπός της παρούσης εργασίας είναι να διερευνηθούν οι απόψεις των συνδικαλιστών φοιτητών αναφορικά με το κατά πόσο γνωρίζουν το βαθμό α...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/23699 |
| id |
nemertes-10889-23699 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Δημοκρατία Ηλεκτρονική Δημοκρατία Διαδίκτυο Democracy e-Democracy Internet |
| spellingShingle |
Δημοκρατία Ηλεκτρονική Δημοκρατία Διαδίκτυο Democracy e-Democracy Internet Γουρδούπη, Βασιλική Η υποστήριξη της Δημοκρατίας στην πράξη από το Διαδίκτυο και τα χαρακτηριστικά του : μια εμπειρική μελέτη |
| description |
Τα τελευταία έτη η ραγδαία ανάπτυξη και διείσδυση του Διαδικτύου στην καθημερινότητα
των πολιτών εξελίσσεται και διαμορφώνει συνεχώς τη δημοκρατική μας κοινωνία. Σκοπός
της παρούσης εργασίας είναι να διερευνηθούν οι απόψεις των συνδικαλιστών φοιτητών
αναφορικά με το κατά πόσο γνωρίζουν το βαθμό αλλά και σε ποιο βαθμό το Διαδίκτυο είναι
σε θέση να υποστηρίξει και να προωθήσει τη Δημοκρατία. Για το σκοπό αυτό
πραγματοποιήθηκε η ποιοτική μεθοδολογική προσέγγιση. Το δείγμα της ποιοτικής
προσέγγισης αποτέλεσαν 14 συνδικαλιστές φοιτητές από διάφορες παρατάξεις των τμημάτων
του Πανεπιστημίου Πατρών. Η συλλογή των δεδομένων υλοποιήθηκε με τη συγκέντρωση 14
ημιδομημένων συνεντεύξεων είτε δια ζώσης είτε τηλεφωνικά. Για την ανάλυση των
δεδομένων πραγματοποιήθηκε θεματική ανάλυση περιεχομένου στο χέρι. Τα αποτελέσματα
της έρευνας έδειξαν ότι το Διαδίκτυο μπορεί να υποστηρίξει ως ένα βαθμό τη Δημοκρατία.
Τα χαρακτηριστικά της Δημοκρατίας όπως κατά κύριο λόγο η ελευθερία έκφρασης, η
αμεσότητα, η πολυφωνία, ο ανοιχτός διάλογος, η ελεύθερη συμμετοχή σε δημοκρατικές
διαδικασίες και το δικαίωμα της ψήφου είναι χαρακτηριστικά που μπορούν να αναπτυχθούν
μέσα στο Διαδίκτυο. Από την άλλη πλευρά, αναδείχθηκαν και μερικά εμπόδια και κίνδυνοι
που προβλημάτισαν τους συμμετέχοντες όπως η απόλυτη ελευθερία, η ελλιπής τεχνογνωσία,
ο κίνδυνος της παραπληροφόρησης μέσα από τις ψευδείς ειδήσεις, τα Fake news, η ελλιπής
ενημέρωση και κατάρτιση των πολιτών, η αξιοπιστία των πληροφοριών, ο κίνδυνος της
νοθείας των εκλογών, ο κίνδυνος να χαθεί η δια ζώσης επικοινωνία και η ανθρώπινη επαφή
και ο κίνδυνος της ανάπτυξης του φαινομένου του κυβερνοεκφοβισμού (Cyberbullying)
μέσα στο πλαίσιο της ελευθερίας του άλλου. Τέλος, παρατηρήθηκαν τα οφέλη που υπάρχουν
για την υποστήριξη της Δημοκρατίας μέσα από το Διαδίκτυο ωστόσο οι συμμετέχοντες
έθεσαν και τους προβληματισμούς τους για το προσεχές μέλλον. |
| author2 |
Gourdoupi, Vasiliki |
| author_facet |
Gourdoupi, Vasiliki Γουρδούπη, Βασιλική |
| author |
Γουρδούπη, Βασιλική |
| author_sort |
Γουρδούπη, Βασιλική |
| title |
Η υποστήριξη της Δημοκρατίας στην πράξη από το Διαδίκτυο και τα χαρακτηριστικά του : μια εμπειρική μελέτη |
| title_short |
Η υποστήριξη της Δημοκρατίας στην πράξη από το Διαδίκτυο και τα χαρακτηριστικά του : μια εμπειρική μελέτη |
| title_full |
Η υποστήριξη της Δημοκρατίας στην πράξη από το Διαδίκτυο και τα χαρακτηριστικά του : μια εμπειρική μελέτη |
| title_fullStr |
Η υποστήριξη της Δημοκρατίας στην πράξη από το Διαδίκτυο και τα χαρακτηριστικά του : μια εμπειρική μελέτη |
| title_full_unstemmed |
Η υποστήριξη της Δημοκρατίας στην πράξη από το Διαδίκτυο και τα χαρακτηριστικά του : μια εμπειρική μελέτη |
| title_sort |
η υποστήριξη της δημοκρατίας στην πράξη από το διαδίκτυο και τα χαρακτηριστικά του : μια εμπειρική μελέτη |
| publishDate |
2022 |
| url |
https://hdl.handle.net/10889/23699 |
| work_keys_str_mv |
AT gourdoupēbasilikē ēypostērixētēsdēmokratiasstēnpraxēapotodiadiktyokaitacharaktēristikatoumiaempeirikēmeletē AT gourdoupēbasilikē internetdemocracysupportinpracticeanditscharacteristicsanempiricalstudy |
| _version_ |
1771297341561634816 |
| spelling |
nemertes-10889-236992022-11-05T04:38:04Z Η υποστήριξη της Δημοκρατίας στην πράξη από το Διαδίκτυο και τα χαρακτηριστικά του : μια εμπειρική μελέτη Internet Democracy support in practice and its characteristics : an empirical study Γουρδούπη, Βασιλική Gourdoupi, Vasiliki Δημοκρατία Ηλεκτρονική Δημοκρατία Διαδίκτυο Democracy e-Democracy Internet Τα τελευταία έτη η ραγδαία ανάπτυξη και διείσδυση του Διαδικτύου στην καθημερινότητα των πολιτών εξελίσσεται και διαμορφώνει συνεχώς τη δημοκρατική μας κοινωνία. Σκοπός της παρούσης εργασίας είναι να διερευνηθούν οι απόψεις των συνδικαλιστών φοιτητών αναφορικά με το κατά πόσο γνωρίζουν το βαθμό αλλά και σε ποιο βαθμό το Διαδίκτυο είναι σε θέση να υποστηρίξει και να προωθήσει τη Δημοκρατία. Για το σκοπό αυτό πραγματοποιήθηκε η ποιοτική μεθοδολογική προσέγγιση. Το δείγμα της ποιοτικής προσέγγισης αποτέλεσαν 14 συνδικαλιστές φοιτητές από διάφορες παρατάξεις των τμημάτων του Πανεπιστημίου Πατρών. Η συλλογή των δεδομένων υλοποιήθηκε με τη συγκέντρωση 14 ημιδομημένων συνεντεύξεων είτε δια ζώσης είτε τηλεφωνικά. Για την ανάλυση των δεδομένων πραγματοποιήθηκε θεματική ανάλυση περιεχομένου στο χέρι. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι το Διαδίκτυο μπορεί να υποστηρίξει ως ένα βαθμό τη Δημοκρατία. Τα χαρακτηριστικά της Δημοκρατίας όπως κατά κύριο λόγο η ελευθερία έκφρασης, η αμεσότητα, η πολυφωνία, ο ανοιχτός διάλογος, η ελεύθερη συμμετοχή σε δημοκρατικές διαδικασίες και το δικαίωμα της ψήφου είναι χαρακτηριστικά που μπορούν να αναπτυχθούν μέσα στο Διαδίκτυο. Από την άλλη πλευρά, αναδείχθηκαν και μερικά εμπόδια και κίνδυνοι που προβλημάτισαν τους συμμετέχοντες όπως η απόλυτη ελευθερία, η ελλιπής τεχνογνωσία, ο κίνδυνος της παραπληροφόρησης μέσα από τις ψευδείς ειδήσεις, τα Fake news, η ελλιπής ενημέρωση και κατάρτιση των πολιτών, η αξιοπιστία των πληροφοριών, ο κίνδυνος της νοθείας των εκλογών, ο κίνδυνος να χαθεί η δια ζώσης επικοινωνία και η ανθρώπινη επαφή και ο κίνδυνος της ανάπτυξης του φαινομένου του κυβερνοεκφοβισμού (Cyberbullying) μέσα στο πλαίσιο της ελευθερίας του άλλου. Τέλος, παρατηρήθηκαν τα οφέλη που υπάρχουν για την υποστήριξη της Δημοκρατίας μέσα από το Διαδίκτυο ωστόσο οι συμμετέχοντες έθεσαν και τους προβληματισμούς τους για το προσεχές μέλλον. In recent years, the rapid growth and penetration of the Internet in the daily lives of citizens is constantly evolving and shaping our democratic society. The purpose of this paper is to explore the views of student unionists on whether they know the degree and to what extent the Internet is able to support and promote democracy. For this purpose, the qualitative methodological approach was carried out. The sample of the qualitative approach consisted of 14 trade union students from various factions of the departments of the University of Patras. Data collection was carried out by collecting 14 semi-structured interviews either live or by telephone. Thematic content analysis was performed manually for data analysis. The results of the survey showed that the Internet can to some extent support democracy. The characteristics of democracy such as freedom of expression, immediacy, pluralism, open dialogue, free participation in democratic processes and the right to vote are characteristics that can be developed on the Internet. On the other hand, some obstacles and dangers emerged that troubled the participants such as absolute freedom, lack of know-how, the risk of misinformation through fake news, Fake news, the lack of information and training of citizens, the reliability of information, the risk of election fraud, the risk of losing lifelong communication and human contact, and the risk of developing the phenomenon of cyberbullying within the framework of the freedom of the other. Finally, the benefits that exist for the support of the Republic through the Internet were noticed, however, the participants also raised their concerns for the near future. 2022-11-04T12:07:04Z 2022-11-04T12:07:04Z 2022-07-19 https://hdl.handle.net/10889/23699 el Attribution 3.0 United States http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ application/pdf |
