Η εμπλοκή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία : η περίπτωση του Covid-19
Ο ρόλος του γονέα σε ένα παιδί ανά πάσα στιγμή δεν μπορεί να υπερτονιστεί. Το σπίτι είναι πολύ φιλικό και ζωτικής σημασίας για την ευημερία και την ανάπτυξη ενός παιδιού στη μετέπειτα ζωή του. Η οικογένεια είναι το πρωταρχικό κύτταρο της κοινωνίας όπου πρέπει να ξεκινήσει η ανατροφή του παιδιού από...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/23700 |
| id |
nemertes-10889-23700 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Γονική συμμετοχή Διαδικτυακή μάθηση Εξ αποστάσεως εκπαίδευση Parental involvement Online learning Distance education |
| spellingShingle |
Γονική συμμετοχή Διαδικτυακή μάθηση Εξ αποστάσεως εκπαίδευση Parental involvement Online learning Distance education Ευαγγελάτος, Νικόλαος Η εμπλοκή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία : η περίπτωση του Covid-19 |
| description |
Ο ρόλος του γονέα σε ένα παιδί ανά πάσα στιγμή δεν μπορεί να υπερτονιστεί. Το σπίτι είναι πολύ φιλικό και ζωτικής σημασίας για την ευημερία και την ανάπτυξη ενός παιδιού στη μετέπειτα ζωή του. Η οικογένεια είναι το πρωταρχικό κύτταρο της κοινωνίας όπου πρέπει να ξεκινήσει η ανατροφή του παιδιού από τη γέννησή του, ακόμα στην κούνια. Επομένως, το σωστό ξεκίνημα είναι το πιο σημαντικό μέρος της ανατροφής/εκπαίδευσης. Κανείς δεν υπο-στηρίζει ποτέ ότι τα παιδιά είναι εύκολο να μεγαλώσουν. Ο γονέας κατέχει ζωτικούς ρόλους στη ζωή ενός παιδιού. Η εμπλοκή ενός γονέα σε ένα παιδί καθορίζει το μέλλον αυτού του παιδιού. Η συμμετοχή των γονέων είναι ένας γενικός όρος για πολλές διαφορετικές δραστη-ριότητες που σχετίζονται με καλή γονική μέριμνα, βοήθεια με τις εργασίες στο σπίτι, συζή-τηση με δασκάλους, παρακολούθηση σχολικών εκδηλώσεων, έως και συμμετοχή στη σχο-λική διακυβέρνηση. Όταν τα σχολεία συνεργάζονται με τις οικογένειες για να υποστηρίξουν τη μάθηση, τα παιδιά τείνουν να πετυχαίνουν όχι μόνο στα σχολεία αλλά σε όλη τη διάρκεια της ζωής τους. Για τη διατύπωση της πραγματικότητας, η πιο ακριβής πρόβλεψη για την επίδοση ενός μαθητή στο σχολείο δεν είναι το εισόδημα ή η κοινωνική θέση, αλλά ο βαθμός στον οποίο ο γονέας αυτού του μαθητή είναι σε θέση να δημιουργήσει ένα οικιακό περιβάλ-λον που ενθαρρύνει τη μάθηση και να εκφράσει υψηλές προσδοκίες για τα επιτεύγματα των παιδιών του και μελλοντικές σταδιοδρομίες. Ως εκ τούτου, αυτή η εργασία ασχολείται με ορισμένες από τις ουσιαστικές ευθύνες των γονέων, τον αντίκτυπο της συμμετοχής των γο-νέων, τις διαφορές στο επίπεδο εμπλοκής. Τα συμπεράσματα της δείχνουν ότι η συμμετοχή των γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών έχει ισχυρό αντίκτυπο στην επίτευξή τους.
Οι γονείς πρέπει να καθιερώσουν μια καθημερινή οικογενειακή ρουτίνα παρέχοντας χρόνο και ένα ήσυχο μέρος για να μελετήσουν με τα παιδιά και να παρακολουθούν τις εξω-σχολικές δραστηριότητές τους. Επιπλέον, πρέπει να υπάρχει ενθάρρυνση της ανάπτυξης και της προόδου των παιδιών στο σχολείο. Σε αυτό συντελεί η διατήρηση ενός υποστηρικτικού σπιτιού, η εκδήλωση ενδιαφέροντος για την πρόοδο των παιδιών στο σχολείο, η βοήθεια με τις εργασίες στο σπίτι, η συζήτηση για την αξία μιας καλής εκπαίδευσης και μελλοντικής σταδιοδρομίας με τα παιδιά. |
| author2 |
Evangelatos, Nikolaos |
| author_facet |
Evangelatos, Nikolaos Ευαγγελάτος, Νικόλαος |
| author |
Ευαγγελάτος, Νικόλαος |
| author_sort |
Ευαγγελάτος, Νικόλαος |
| title |
Η εμπλοκή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία : η περίπτωση του Covid-19 |
| title_short |
Η εμπλοκή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία : η περίπτωση του Covid-19 |
| title_full |
Η εμπλοκή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία : η περίπτωση του Covid-19 |
| title_fullStr |
Η εμπλοκή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία : η περίπτωση του Covid-19 |
| title_full_unstemmed |
Η εμπλοκή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία : η περίπτωση του Covid-19 |
| title_sort |
η εμπλοκή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία : η περίπτωση του covid-19 |
| publishDate |
2022 |
| url |
https://hdl.handle.net/10889/23700 |
| work_keys_str_mv |
AT euangelatosnikolaos ēemplokētōngoneōnstēnekpaideutikēdiadikasiaēperiptōsētoucovid19 AT euangelatosnikolaos theinvolvementofparentsintheeducationalprocessthecaseofcovid19 |
| _version_ |
1771297358144864256 |
| spelling |
nemertes-10889-237002022-11-05T04:38:26Z Η εμπλοκή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία : η περίπτωση του Covid-19 The involvement of parents in the educational process : the case of Covid-19 Ευαγγελάτος, Νικόλαος Evangelatos, Nikolaos Γονική συμμετοχή Διαδικτυακή μάθηση Εξ αποστάσεως εκπαίδευση Parental involvement Online learning Distance education Ο ρόλος του γονέα σε ένα παιδί ανά πάσα στιγμή δεν μπορεί να υπερτονιστεί. Το σπίτι είναι πολύ φιλικό και ζωτικής σημασίας για την ευημερία και την ανάπτυξη ενός παιδιού στη μετέπειτα ζωή του. Η οικογένεια είναι το πρωταρχικό κύτταρο της κοινωνίας όπου πρέπει να ξεκινήσει η ανατροφή του παιδιού από τη γέννησή του, ακόμα στην κούνια. Επομένως, το σωστό ξεκίνημα είναι το πιο σημαντικό μέρος της ανατροφής/εκπαίδευσης. Κανείς δεν υπο-στηρίζει ποτέ ότι τα παιδιά είναι εύκολο να μεγαλώσουν. Ο γονέας κατέχει ζωτικούς ρόλους στη ζωή ενός παιδιού. Η εμπλοκή ενός γονέα σε ένα παιδί καθορίζει το μέλλον αυτού του παιδιού. Η συμμετοχή των γονέων είναι ένας γενικός όρος για πολλές διαφορετικές δραστη-ριότητες που σχετίζονται με καλή γονική μέριμνα, βοήθεια με τις εργασίες στο σπίτι, συζή-τηση με δασκάλους, παρακολούθηση σχολικών εκδηλώσεων, έως και συμμετοχή στη σχο-λική διακυβέρνηση. Όταν τα σχολεία συνεργάζονται με τις οικογένειες για να υποστηρίξουν τη μάθηση, τα παιδιά τείνουν να πετυχαίνουν όχι μόνο στα σχολεία αλλά σε όλη τη διάρκεια της ζωής τους. Για τη διατύπωση της πραγματικότητας, η πιο ακριβής πρόβλεψη για την επίδοση ενός μαθητή στο σχολείο δεν είναι το εισόδημα ή η κοινωνική θέση, αλλά ο βαθμός στον οποίο ο γονέας αυτού του μαθητή είναι σε θέση να δημιουργήσει ένα οικιακό περιβάλ-λον που ενθαρρύνει τη μάθηση και να εκφράσει υψηλές προσδοκίες για τα επιτεύγματα των παιδιών του και μελλοντικές σταδιοδρομίες. Ως εκ τούτου, αυτή η εργασία ασχολείται με ορισμένες από τις ουσιαστικές ευθύνες των γονέων, τον αντίκτυπο της συμμετοχής των γο-νέων, τις διαφορές στο επίπεδο εμπλοκής. Τα συμπεράσματα της δείχνουν ότι η συμμετοχή των γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών έχει ισχυρό αντίκτυπο στην επίτευξή τους. Οι γονείς πρέπει να καθιερώσουν μια καθημερινή οικογενειακή ρουτίνα παρέχοντας χρόνο και ένα ήσυχο μέρος για να μελετήσουν με τα παιδιά και να παρακολουθούν τις εξω-σχολικές δραστηριότητές τους. Επιπλέον, πρέπει να υπάρχει ενθάρρυνση της ανάπτυξης και της προόδου των παιδιών στο σχολείο. Σε αυτό συντελεί η διατήρηση ενός υποστηρικτικού σπιτιού, η εκδήλωση ενδιαφέροντος για την πρόοδο των παιδιών στο σχολείο, η βοήθεια με τις εργασίες στο σπίτι, η συζήτηση για την αξία μιας καλής εκπαίδευσης και μελλοντικής σταδιοδρομίας με τα παιδιά. The role of a parent to a child at any given time cannot be over emphasized. The home is very germane and crucial to a child’s wellbeing and development in later life. Family is the primary cell of society where the child's upbringing must begin since his birth, still in cradle. Therefore, right beginning makes the most important part of upbringing/education. Nobody ever said that children were easy to rise.Parent has vital roles to play in the life of a child. The involvement of a parent on a child determines the future of such child. Parenting in-volvement is a catch-all term for many different activities including at ‘home,’ good parent-ing, helping with homework, talking to teachers, attending school functions, through to tak-ing part in school governance. When schools work together with families to support learning, children tend to succeed not just in schools but throughout life. To say the fact, the most accurate prediction of a student’s achievement in school is not income or social status, but the extent to which that student’s parent is able to create a home environment that encourage learning and to express high expectations for their children’s achievement and future careers. Hence this paper addressed some of the essential responsibility of parents, impact of parent involvement, differences in the level of involvement. Conclusion from this study indicates that parental involvement in children’s education has a powerful impact on their attainment. Parents need to establish a daily family routine by providing time and a quiet place to study with their children and to attend their extracurricular activities. In addition, there should be encouragement for the development and progress of children in school. Contributing to this is maintaining a supportive home, expressing an interest in the children's progress in school, helping with homework, discussing the value of a good education and future career with the children. 2022-11-04T12:20:21Z 2022-11-04T12:20:21Z 2022-08-30 https://hdl.handle.net/10889/23700 el application/pdf |
