Παράγοντες κινδύνου χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών : ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή στην εκπαίδευση των μαθητών
Η χρήση των εξαρτησιογόνων ουσιών, νόμιμων και παράνομων, αποτελεί μάστιγα που ολοένα και εξαπλώνεται για τη σύγχρονη κοινωνία και μάλιστα με ραγδαίους ρυθμούς, με οδυνηρές συνέπειες που εμπλέκουν όχι μόνο το άτομο σαν μονάδα αλλά και την κοινωνία ολόκληρη. Οι αιτίες πολλές και πρέπει να αναζητηθού...
Κύριος συγγραφέας: | |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2022
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/23768 |
id |
nemertes-10889-23768 |
---|---|
record_format |
dspace |
institution |
UPatras |
collection |
Nemertes |
language |
Greek |
topic |
Εξαρτησιογόνες ουσίες Σχολικοί νοσηλευτές Addictive substances School nurses |
spellingShingle |
Εξαρτησιογόνες ουσίες Σχολικοί νοσηλευτές Addictive substances School nurses Βαγλά, Μαργαρίτα Παράγοντες κινδύνου χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών : ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή στην εκπαίδευση των μαθητών |
description |
Η χρήση των εξαρτησιογόνων ουσιών, νόμιμων και παράνομων, αποτελεί μάστιγα που ολοένα και εξαπλώνεται για τη σύγχρονη κοινωνία και μάλιστα με ραγδαίους ρυθμούς, με οδυνηρές συνέπειες που εμπλέκουν όχι μόνο το άτομο σαν μονάδα αλλά και την κοινωνία ολόκληρη. Οι αιτίες πολλές και πρέπει να αναζητηθούν σε ατομικό, οικογενειακό και κοινωνικό επίπεδο. Σημαντική τροχοπέδη αποτελεί η πρόληψη και καθοριστική είναι η ενεργή παρουσία του σχολικού νοσηλευτή που προσφέρει στον σχολικό πληθυσμό τις πολύτιμες υπηρεσίες φροντίδας όπως η αξιολόγηση και η προαγωγή της υγείας, η αντιμετώπιση και η παροχή φροντίδας σε περίπτωση αιφνίδιου περιστατικού, η βελτίωση του φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος στον οποίο δραστηριοποιείται ο σχολικός πληθυσμός, η προγραμματισμένη αγωγή υγείας, η συμβουλευτκή κ.ά.
Σκοπός
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι μέσα από τη βιβλιογραφική έρευνα να μελετηθούν οι πιο γνωστές εξαρτησιογόνες ουσίες και οι συνέπειες της χρήσης τους στον ανθρώπινο οργανισμό, να μελετηθούν οι αιτίες που οδηγούν σε χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών και να αναδειχθεί ο ρόλος και η αναγκαιότητα του σχολικού νοσηλευτή μέσα στο σχολικό περιβάλλον με σκοπό την ενημέρωση, την πρόληψη και την αγωγή υγείας.
Ανασκόπηση βιβλιογραφίας
Η εργασία αυτή ως προς τη μεθοδολογία βασίστηκε στην προέλευση πληροφοριών μέσα από τα βιβλία και τις μηχανές αναζήτησης. Πρόκειται για περιγραφική ανασκόπηση και αναζητήθηκαν άρθρα που σχετίζονται με τις εξαρτησιογόνες ουσίες, τα αίτια χρήσης τους και την σχολική νοσηλευτική. Οι βάσεις δεδομένων που χρησιμοποιήθηκαν ήταν Pub Med, Google, Google Scholar με τις κατάλληλες λέξεις κλειδιά και φίλτρα ώστε να ανακτηθούν άρθρα τα οποία είχαν δημοσιευθεί στην ελληνική και αγγλική γλώσσα και βοήθησαν ώστε να γίνει πιο σύνθετη η έρευνα και η αναζήτησή. Oλες οι πηγές που χρησιμοποιήθηκαν παρατίθενται στο τέλος της εργασίας κατά το σύστημα βιβλιογραφίας Vancouver.
Αποτελέσματα
Ο ολοένα αυξανόμενος αριθμός χρηστών εξαρτησιογόνων ουσιών και ειδικά σε μικρές ηλικίες, καθιστά αναγκαία την πρόληψη και την αγωγή υγείας και ο σχολικός νοσηλευτής διαδραματίζει ρυθμιστικό ρόλο, παρέχοντας προληπτικές υπηρεσίες, αναγνωρίζοντας έγκαιρα τα προβλήματα και ενισχύοντας την υγεία και την εκπαιδευτική επιτυχία.
Συμπεράσματα
Ο θεσμός του σχολικού νοσηλευτή είναι αποφασιστικός, γιατί έχει σαν αντικείμενό του την υγεία και την διαπαιδαγώγηση του σχολικού πληθυσμού και των οικογενειών, σε θέματα κομβικά, όπως η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών κ.ά. Εντούτοις ο θεσμός είναι περιορισμένος σε μικρό ποσοστό σχολικών δομών καθιστώντας επιτακτική την ανάγκη η σχολική νοσηλευτική να ενδυναμωθεί με επάρκεια προσωπικού αριθμητικά και ποιοτικά, ώστε να διαδραματίσει πρωταγωνιστικό ρόλο στη σωματική, ψυχική, πνευματική και κοινωνική υγεία της σχολικής κοινωνίας. |
author2 |
Bagla, Margarita |
author_facet |
Bagla, Margarita Βαγλά, Μαργαρίτα |
author |
Βαγλά, Μαργαρίτα |
author_sort |
Βαγλά, Μαργαρίτα |
title |
Παράγοντες κινδύνου χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών : ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή στην εκπαίδευση των μαθητών |
title_short |
Παράγοντες κινδύνου χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών : ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή στην εκπαίδευση των μαθητών |
title_full |
Παράγοντες κινδύνου χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών : ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή στην εκπαίδευση των μαθητών |
title_fullStr |
Παράγοντες κινδύνου χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών : ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή στην εκπαίδευση των μαθητών |
title_full_unstemmed |
Παράγοντες κινδύνου χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών : ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή στην εκπαίδευση των μαθητών |
title_sort |
παράγοντες κινδύνου χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών : ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή στην εκπαίδευση των μαθητών |
publishDate |
2022 |
url |
https://hdl.handle.net/10889/23768 |
work_keys_str_mv |
AT baglamargarita paragonteskindynouchrēsēsexartēsiogonōnousiōnorolostouscholikounosēleutēstēnekpaideusētōnmathētōn AT baglamargarita substanceuseriskfactorstheroleoftheschoolnurseinstudenteducation |
_version_ |
1771297134234042368 |
spelling |
nemertes-10889-237682022-11-09T04:34:18Z Παράγοντες κινδύνου χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών : ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή στην εκπαίδευση των μαθητών Substance use risk factors : the role of the school nurse in student education Βαγλά, Μαργαρίτα Bagla, Margarita Εξαρτησιογόνες ουσίες Σχολικοί νοσηλευτές Addictive substances School nurses Η χρήση των εξαρτησιογόνων ουσιών, νόμιμων και παράνομων, αποτελεί μάστιγα που ολοένα και εξαπλώνεται για τη σύγχρονη κοινωνία και μάλιστα με ραγδαίους ρυθμούς, με οδυνηρές συνέπειες που εμπλέκουν όχι μόνο το άτομο σαν μονάδα αλλά και την κοινωνία ολόκληρη. Οι αιτίες πολλές και πρέπει να αναζητηθούν σε ατομικό, οικογενειακό και κοινωνικό επίπεδο. Σημαντική τροχοπέδη αποτελεί η πρόληψη και καθοριστική είναι η ενεργή παρουσία του σχολικού νοσηλευτή που προσφέρει στον σχολικό πληθυσμό τις πολύτιμες υπηρεσίες φροντίδας όπως η αξιολόγηση και η προαγωγή της υγείας, η αντιμετώπιση και η παροχή φροντίδας σε περίπτωση αιφνίδιου περιστατικού, η βελτίωση του φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος στον οποίο δραστηριοποιείται ο σχολικός πληθυσμός, η προγραμματισμένη αγωγή υγείας, η συμβουλευτκή κ.ά. Σκοπός Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι μέσα από τη βιβλιογραφική έρευνα να μελετηθούν οι πιο γνωστές εξαρτησιογόνες ουσίες και οι συνέπειες της χρήσης τους στον ανθρώπινο οργανισμό, να μελετηθούν οι αιτίες που οδηγούν σε χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών και να αναδειχθεί ο ρόλος και η αναγκαιότητα του σχολικού νοσηλευτή μέσα στο σχολικό περιβάλλον με σκοπό την ενημέρωση, την πρόληψη και την αγωγή υγείας. Ανασκόπηση βιβλιογραφίας Η εργασία αυτή ως προς τη μεθοδολογία βασίστηκε στην προέλευση πληροφοριών μέσα από τα βιβλία και τις μηχανές αναζήτησης. Πρόκειται για περιγραφική ανασκόπηση και αναζητήθηκαν άρθρα που σχετίζονται με τις εξαρτησιογόνες ουσίες, τα αίτια χρήσης τους και την σχολική νοσηλευτική. Οι βάσεις δεδομένων που χρησιμοποιήθηκαν ήταν Pub Med, Google, Google Scholar με τις κατάλληλες λέξεις κλειδιά και φίλτρα ώστε να ανακτηθούν άρθρα τα οποία είχαν δημοσιευθεί στην ελληνική και αγγλική γλώσσα και βοήθησαν ώστε να γίνει πιο σύνθετη η έρευνα και η αναζήτησή. Oλες οι πηγές που χρησιμοποιήθηκαν παρατίθενται στο τέλος της εργασίας κατά το σύστημα βιβλιογραφίας Vancouver. Αποτελέσματα Ο ολοένα αυξανόμενος αριθμός χρηστών εξαρτησιογόνων ουσιών και ειδικά σε μικρές ηλικίες, καθιστά αναγκαία την πρόληψη και την αγωγή υγείας και ο σχολικός νοσηλευτής διαδραματίζει ρυθμιστικό ρόλο, παρέχοντας προληπτικές υπηρεσίες, αναγνωρίζοντας έγκαιρα τα προβλήματα και ενισχύοντας την υγεία και την εκπαιδευτική επιτυχία. Συμπεράσματα Ο θεσμός του σχολικού νοσηλευτή είναι αποφασιστικός, γιατί έχει σαν αντικείμενό του την υγεία και την διαπαιδαγώγηση του σχολικού πληθυσμού και των οικογενειών, σε θέματα κομβικά, όπως η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών κ.ά. Εντούτοις ο θεσμός είναι περιορισμένος σε μικρό ποσοστό σχολικών δομών καθιστώντας επιτακτική την ανάγκη η σχολική νοσηλευτική να ενδυναμωθεί με επάρκεια προσωπικού αριθμητικά και ποιοτικά, ώστε να διαδραματίσει πρωταγωνιστικό ρόλο στη σωματική, ψυχική, πνευματική και κοινωνική υγεία της σχολικής κοινωνίας. The use of addictive substances, legal and illegal, is a scourge that is constantly spreading for modern society and indeed at a rapid rate, with painful consequences that involve not only the individual as a unit but also society as a whole. The causes are many and must be sought in individual, family and social level. An important obstacle is prevention and the active presence of the school nurse who offers the school population valuable care services such as the assessment and promotion of health, dealing with and providing care in the event of a sudden incident, and the improvement of the physical and social environment is decisive in which the school population is active, the planned health education, counseling etc. Purpose The purpose of this work is to study the best-known addictive substances and the consequences of their use on the human body, to study the causes that lead to the use of addictive substances and to highlight the role and necessity of the school nurse in the school environment for the purpose of information, prevention and health education. Methodology This work in terms of methodology was based on sourcing information through books and search engines. This is a descriptive review and articles related to addictive substances, their causes of use and school nursing were searched. The databases used were Pub Med, Google, Google Scholar with the appropriate keywords and filters to retrieve articles that were published in Greek and English and helped to make the research and search more complex. All sources used are listed at the end of the paper according to the Vancouver bibliography system. Results The ever-increasing number of users of addictive substances, especially at young ages, necessitates prevention and health education, and the school nurse plays a regulatory role, providing preventive services, early recognition of problems and enhancing health and educational success. Conclusions The institution of the school nurse is decisive, because it has as its object the health and education of the school population and families, in key issues, such as the use of addictive substances, etc. However, the institution is limited to a small percentage of school structures, making it imperative for school nursing to be strengthened with sufficient staff numerically and qualitatively, in order to play a leading role in the physical, mental, spiritual and social health of the school community. 2022-11-08T06:28:11Z 2022-11-08T06:28:11Z 2022-09 https://hdl.handle.net/10889/23768 el application/pdf |