Ο ρόλος της οικογένειας ως ψυχοκοινωνικού παράγοντα στην εμφάνιση και στην αποκατάσταση δυσκολιών λόγου και ομιλίας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
Πρωταρχικό ρόλο στη διαμόρφωση και εξέλιξη της ομιλίας και λόγου των παιδιών διαδραματίζει η οικογένεια, καθώς είναι παρούσα καθόλη τη διάρκεια της γλωσσικής ανάπτυξης του παιδιού και αποτελεί το σημαντικότερο παράγοντα επιρροής, όχι μόνο στο συμπεριφορικό τομέα αλλά και στο λεκτικό στο κομμάτι της...
| Main Authors: | Ξαγοράρη, Καλλιόπη-Ειρήνη, Παπαχρήστου, Μαρία, Στεφανάκη, Αγγελική |
|---|---|
| Other Authors: | Xagorari, Kalliopi-Eirini |
| Language: | Greek |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10889/24112 |
Similar Items
-
Καταληπτότητα της ομιλίας σε παιδιά με διαταραχές ομιλίας προσχολικής ηλικίας
by: Μηχανού, Διονυσία, et al.
Published: (2020) -
Αξιολόγηση ακουστικής μνήμης σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης προσχολικής και σχολικής ηλικίας
by: Ζαραφωνίτη, Φανουρία- Σοφία, et al.
Published: (2017) -
Τα μορφοσυντακτικά χαρακτηριστικά γένος και πτώση στις αναφορικές προτάσεις των ελληνόφωνων παιδιών προσχολικής ηλικίας
by: ΜΑΥΡΟΔΗΜΟΥ, ΕΛΕΝΗ-ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ, et al.
Published: (2018) -
Η ΤΡΟΦΙΚΗ ΕΠΙΛΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕ ΤΥΠΙΚΑ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΙ Η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΟΥΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΓΕΥΜΑΤΩΝ
by: Αξιώτη, Ευφημία
Published: (2022) -
Οι σύνθετες προτάσεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας:Επιπτώσεις παρέμβασης του χαρακτηριστικού γένους
by: ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ, ΙΩΑΝΝΑ, et al.
Published: (2018)