Διερεύνηση των γνώσεων και των αντιλήψεων των νηπιαγωγών σχετικά με τις πρώιμες ενδείξεις δυσλεξίας σε παιδιά ηλικίας 4-6 ετών
Η δυσλεξία είναι η πιο συχνή αναγνωστική διαταραχή, η οποία έχει μελετηθεί περισσότερο από όλες τις υπόλοιπες μαθησιακές δυσκολίες (Shaywitz, 1998). Στην προσχολική ηλικία μπορεί να αρχίσει η εμφάνιση των πρώιμων δεικτών της οικείας διαταραχής, προοικονομώντας τις μετέπειτα αναγνωστικές δυσκολίες...
| Main Authors: | Καλογιαννάκης, Εμμανουήλ, Νταλαπέρα, Σπυριδούλα |
|---|---|
| Other Authors: | Kalogiannakis, Emmanouil |
| Language: | Greek |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10889/24130 |
Similar Items
-
Το χάρισμα της δυσλεξίας : γιατί μερικοί απο τους πιό έξυπνους ανθρώπους δυσκολεύονται στην ανάγνωση...και πώς μπορούν να μάθουν να διαβάζουν τέλεια. /
by: Davis, Ronald D.
Published: (1998) -
Comprehension processes in reading.
Published: (1990) -
Ο (γλωσσικός) γραμματισμός στο νηπιαγωγείο : αναλυτικά προγράμματα, αντιλήψεις και στάσεις νηπιαγωγών
by: Αντωνοπούλου, Ειρήνη
Published: (2015) -
Οι παράγοντες που επηρεάζουν την αναγνώριση των λογοτύπων προστατευόμενης ονομασίας προέλευσης και προστατευόμενης γεωγραφικής ένδειξης από τους Ευρωπαίους πολίτες
by: Ντάβαρη, Βασιλική
Published: (2018) -
Η δυσλεξία και η αντιμετώπιση του δυσλεκτικού μαθητή : ένα συνοπτικό βοήθημα για τον εκπαιδευτικό /
by: Τάνος, Χρίστος Γ.
Published: (2004)