Η θεωρία του ανθρωπίνου κεφαλαίου στη διαμόρφωση ευρωπαϊκών πολιτικών στην εκπαίδευση : ανάλυση λόγου βασικών κειμένων
Στην παρούσα εργασία διερευνάται η επίδραση της Θεωρίας του Ανθρωπίνου Κεφαλαίου στη διαμόρφωση της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής πολιτικής στο πλαίσιο της Στρατηγική της Λισαβόνας κατά τη χρονική περίοδο 2000-2010. Αξιοποιήθηκε η μεθοδολογία της ανάλυσης ρηματικού (πολιτικού) λόγου σε σημαντικά κείμενα...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24265 |
| Περίληψη: | Στην παρούσα εργασία διερευνάται η επίδραση της Θεωρίας του Ανθρωπίνου Κεφαλαίου στη διαμόρφωση της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής πολιτικής στο πλαίσιο της Στρατηγική της Λισαβόνας κατά τη χρονική περίοδο 2000-2010. Αξιοποιήθηκε η μεθοδολογία της ανάλυσης ρηματικού (πολιτικού) λόγου σε σημαντικά κείμενα της Ευρωπαϊκής Ένωσης της ίδιας περιόδου. Τα ευρήματα έδειξαν τη σημασία της Θεωρίας του Ανθρωπίνου Κεφαλαίου στη χάραξη από τη Ένωση και υπό το πρίσμα της Στρατηγικής της Λισαβόνας, των στόχων και των πολιτικών για την εκπαιδευτική πολιτική και τον μετασχηματισμό των εκπαιδευτικών συστημάτων. |
|---|
