Οι γνώσεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη δυσλεξία και οι απόψεις τους για το αν η δυσλεξία επηρεάζει τις ακαδημαϊκές επιδόσεις των μαθητών στα μαθήματα γενικής παιδείας
Οι μαθησιακές δυσκολίες ανάγνωσης και ορθογραφίας, που παρουσιάζονται με τον όρο Δυσλεξία, προσέλκυσαν το έντονο ενδιαφέρον των επιστημόνων για δεκαετίες. Το πρώιμο ενδιαφέρον της Ιατρικής, της Νευρολογίας και της Ψυχολογίας, διαδέχθηκε η έρευνα στο χώρο της Εκπαίδευσης, ο οποίος εισέφερε χρήσιμα...
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24275 |
