Η συμβολή του μέσου στην παραγωγή επιχειρηματολογικών κειμένων σε φοιτητές

Στην παρούσα πτυχιακή εργασία επιδιώκεται να αναλυθεί η επίδραση που ενδέχεται να έχει το μέσο παραγωγής στην ποιότητα του τελικού κειμένου. Πιο συγκεκριμένα, πραγματοποιείται σύγκριση μεταξύ επιχειρηματολογικών κειμένων που έχουν παραχθεί από φοιτητές, τόσο με τη χρήση υπολογιστή, όσο και με τον πα...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Πανοπούλου, Χάρις Δροσούλα
Άλλοι συγγραφείς: Panopoulou, Haris Drosoula
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2023
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://hdl.handle.net/10889/24289
Περιγραφή
Περίληψη:Στην παρούσα πτυχιακή εργασία επιδιώκεται να αναλυθεί η επίδραση που ενδέχεται να έχει το μέσο παραγωγής στην ποιότητα του τελικού κειμένου. Πιο συγκεκριμένα, πραγματοποιείται σύγκριση μεταξύ επιχειρηματολογικών κειμένων που έχουν παραχθεί από φοιτητές, τόσο με τη χρήση υπολογιστή, όσο και με τον παραδοσιακό τόπο, με χαρτί και στιλό. Για τις ανάγκες της έρευνας αξιοποιήθηκε ένα δείγμα 27 φοιτητών του Πανεπιστημίου Πατρών, προερχόμενοι, ως επί το πλείστον, από θετικές και πολυτεχνικές σχολές. Η μεθοδολογία περιλαμβάνει την χορήγηση ψηφιακού ερωτηματολογίου σχετικά με τις συνήθειες και δεξιότητες πληκτρολόγησης των ερωτηθέντων, καθώς και τη χορήγηση δύο γραπτών δοκιμασιών που αφορούν τη δημιουργία επιχειρηματολογικού δοκιμίου: παραγωγή κειμένου με στιλό και χαρτί και παραγωγή κειμένου στον υπολογιστή. Η θεματολογία των δύο κειμένων είναι γενικού ενδιαφέροντος και παρόμοιας βαρύτητας και σημασίας, προκειμένου να ελαχιστοποιηθεί η πιθανότητα κάποιο να είναι πιο δύσκολο από το άλλο, γεγονός που θα επηρέαζε τα αποτελέσματα της έρευνας. Για την καταγραφή και ανάλυση των ψηφιακών κειμένων χρησιμοποιήθηκε το GenoGraphiXLog (στο εξής GGXLog). Τα ερευνητικά ερωτήματα αφορούν την διαφοροποίηση ή μη του παραγόμενου κειμένου εάν αλλάξει το μέσο παραγωγής, τόσο σε ποσοτικά όσο και σε ποιοτικά χαρακτηριστικά. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι το μέσο παραγωγής δεν επηρεάζει την ποιότητα του τελικού κειμένου. Η μόνη μεταβλητή η οποία εμφανίζει στατιστικώς σημαντική διαφορά είναι η χρήση επιχειρημάτων ποιοτικά.