Η σχέση των φωνολογικών διαταραχών με την εμφάνιση δυσκολιών στην ανάγνωση και το γραπτό Λόγο σε ελληνόφωνα παιδιά πρώτης σχολικής ηλικίας (6-8 ετών)
Η παρούσα πτυχιακή εργασία ερευνά την σχέση της φωνολογικής διαταραχής με τις μαθησιακές δυσκολίες σε παιδιά πρώτης σχολικής ηλικίας (6-8 ετών) και πώς μπορούν να επηρεαστούν οι ακαδημαϊκές δεξιότητές τους στο σχολείο. Εξετάζονται οι δεξιότητες των παιδιών στην γραφή, την ανάγνωση και την φωνολογική...
Main Authors: | Χόρμπα, Χριστίνα, Ρούσσος, Δημήτριος |
---|---|
Other Authors: | Chormpa, Christina |
Language: | Greek |
Published: |
2023
|
Subjects: | |
Online Access: | https://hdl.handle.net/10889/24292 |
Similar Items
-
Μελέτη της σχέσης της φωνολογικής ενημερότητας και της φωνολογικής ανάπτυξης σε ελληνόφωνα παιδιά προσχολικής ηλικίας
by: Μάκκα, Παναγιώτα, et al.
Published: (2017) -
ΣΧΕΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΑΡΘΡΩΤΙΚΩΝ / ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΟΥ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ ΠΑΙΔΙΩΝ ΗΛΙΚΙΑΣ 6;0-7;6 ΕΤΩΝ»
by: Γεωργίου, Μαρία-Κωνσταντίνα, et al.
Published: (2020) -
Φωνολογική εργαζόμενη μνήμη σε παιδιά με χαμηλές αναγνωστικές και ορθογραφικές ικανότητες
by: Παπακώστα, Δέσποινα
Published: (2010) -
Η γνώση των επαγγελματιών λογοθεραπευτών για τα επίπεδα της φωνολογικής ενημερότητας
by: Παρασκευοπούλου, Ελένη-Άννα, et al.
Published: (2020) -
Η φωνολογική ενημερότητα των παιδιών με σύνδρομο Down και με νοητική υστέρηση, Μελέτη περιπτώσεων μαθητών ειδικού Δημοτικού σχολείου, 9. 0-11. 0 ετών και τα αποτελέσματα παρεμβατικού προγράμματος αποκατάστασης της φωνολογικής ενημερότητας
by: Χουδετσανάκη, Καλλιόπη, et al.
Published: (2020)