Αξιολόγηση εκπαιδευτικών σε ψηφιακές δεξιότητες
Ο ψηφιακός γραμματισμός είναι απαραίτητος για τη σωστή χρήση διαφόρων ψηφιακών πλατφορμών, βοηθά τους ανθρώπους να παραμένουν σε επαφή με άλλους, να διαβιβάζουν πληροφορίες να αγοράζουν και να πωλούν αγαθά και υπηρεσίες. Οι απάτες μέσω ηλεκτρονικού ξεγελούν τους ψηφιακά αναλφάβητους, κοστίζοντας χρή...
Κύριοι συγγραφείς: | Μακρυδάκη, Χρυσή Δήμητρα, Δημητρόπουλος, Δημήτριος, Ζιώγας, Γεώργιος |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Makridaky, Chrysi Dimitra |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24302 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Αξιολόγηση φοιτητών σε ψηφιακές δεξιότητες
ανά: Γεωργίου, Λεωνίδας, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Η επίγνωση των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Κύπρο στις γλωσσικές και κοινωνικές δεξιότητες των παιδιών με ΔΑΦ (Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος) και τον αντίκτυπο που αυτές έχουν, κατά τη γνώμη τους, στις ακαδημαϊκές επιδόσεις των μαθητών
ανά: Δήμου, Ηλέκτρα, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Οι ψηφιακές δεξιότητες ως πρόκληση για τους επαγγελματίες ψυχικής υγείας
ανά: Ιατρού, Αθανασία
Έκδοση: (2023) -
Ψηφιακές δεξιότητες διευθυντών και υποδιευθυντών σχολικών μονάδων Α΄βάθμιας εκπαίδευσης
ανά: Χρονοπούλου, Σοφία
Έκδοση: (2023) -
Ψηφιακή ηγεσία στην εκπαίδευση : μελέτη περίπτωσης στην Α/θμια Εκπ/ση Ν. Αχαΐας
ανά: Ματζαβίνου, Παναγιώτα
Έκδοση: (2023)