Το φαινόμενο της μειωμένης αντιπροσώπευσης των γυναικών σε ηγετικές θέσεις στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Σκοπός της συγκεκριμένης μελέτης είναι να διερευνήσει τις απόψεις των γυναικών, οι οποίες υπηρετούν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ως εκπαιδευτικοί, αναφορικά με τις ανισότητες που παρατηρούνται στη διεκδίκηση ηγετικών θέσεων στη θεματική του φύλου. Πιο συγκεκριμένα, αποβλέπει στον εντοπισμό των ση...
Κύριος συγγραφέας: | Σταμάτη, Σοφία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Stamati, Sofia |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24409 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Γλωσσικές ενδείξεις έμφυλων γλωσσικών διακρίσεων σε βιβλία πληροφοριών προσχολικής ηλικίας
ανά: Μουγκού, Βασιλική
Έκδοση: (2023) -
Στερεοτυπικές και προκαταληπτικές συμπεριφορές των εκπαιδευτικών σε γηγενείς μαθητές και μαθητές πολιτισμικά διαφορετικών ομάδων
ανά: Αντωνοπούλου, Νικολίτσα
Έκδοση: (2013) -
Γυναικεία σχολική ηγεσία
ανά: Βλαχογιώργου, Ιωάννα
Έκδοση: (2023) -
Προκαταλήψεις και συγκινησιακές διαδικασίες που απορρέουν από αυτές ως ρυθμιστές της γενικής κατεύθυνσης της συμπεριφοράς στη διαπροσωπική επαφή ατόμων διαφορετικών εθνικοτήτων : μια πειραματική έρευνα σε μαθητές της Ε' και ΣΤ' τάξης δημοτικών σχολείων του Ν. Αχαΐας
ανά: Βλητσάκη, Βασιλική
Έκδοση: (2008) -
Στερεότυπα και προκαταλήψεις σε γηγενείς μαθητές και μαθητές πολιτισμικά διαφορετικών ομάδων. Μια ερευνητική προσέγγιση στερεοτυπικών και προκαταληπτικών συμπεριφορών.
ανά: Σακκάτου, Ασπασία
Έκδοση: (2011)