Οι στάσεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης απέναντι στην αλλαγή και στην εφαρμογή της εσωτερικής αξιολόγησης στη σχολική μονάδα
Με αφορμή την εφαρμογή της εσωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που, μετά από αναρίθμητες αναβολές, πραγματοποιήθηκε εν τέλει στη χώρα μας μόλις τη σχολική χρονιά 2021-2022, η παρούσα εργασία επικεντρώνεται στη μελέτη των χαρακτηριστικότερων γνωρισμάτων της εσωτερικής...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24413 |
