Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την αξιοποίηση του e-mentoring στο πλαίσιο υλοποίησης καινοτόμων εκπαιδευτικών προγραμμάτων
Από τα παλαιότερα χρόνια έως και σήμερα φαίνεται να γίνεται συχνά λόγος για την ανάγκη καθοδήγησης από κάποιο έμπειρο άτομο σε διάφορα επίπεδα της κοινωνίας. Μάλιστα, συχνά γίνεται λόγος για την ανάγκη καθοδήγησης του εκπαιδευτικού συστήματος μέσα από κατάλληλα προγράμματα εκπαίδευσης. Αυτή η καθοδή...
Κύριος συγγραφέας: | Τζόλα, Αγγελική |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Tzola, Angeliki |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24468 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτών ενηλίκων ως προς την αξιοποίηση του mentoring στο πλαίσιο άσκησης του εκπαιδευτικού τους έργου
ανά: Αλτιπαρμάκη, Χριστίνα
Έκδοση: (2021) -
Καταγραφή απόψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ως προς την αξιοποίηση του mentoring στο πλαίσιο άσκησης του διδακτικού τους έργου
ανά: Ντιλούδη, Μαρία
Έκδοση: (2021) -
Συμβουλευτική (mentoring), εργασιακή ικανοποίηση και οργανωσιακή δέσμευση : ανασκόπηση, σύνθεση και κριτική ανάλυση
ανά: Μπούκα, Θεοδώρα
Έκδοση: (2022) -
Μέντορες φοιτητών : τα κίνητρα που οδηγούν τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης να αναλάβουν τον ρόλο αυτό
ανά: Τσέζου, Αθηνά-Σπυριδούλα
Έκδοση: (2019) -
Οι απόψεις των φοιτητών για την αποτελεσματικότητα της επιμόρφωσης των δασκάλων μεντόρων των φοιτητών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών
ανά: Σιμάτη, Ελένη
Έκδοση: (2015)