Απόψεις εκπαιδευτικών για την ετοιμότητα αναγνώρισης και αντιμετώπισης του άγχους αποχωρισμού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας : γνώσεις και πρακτικές
Το άγχος αποχωρισμού αποτελεί μια από τις πιο συχνές διαταραχές στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Η συγκεκριμένη αγχώδης διαταραχή είναι άμεσα συνδεδεμένη με το σχολικό περιβάλλον και πιο συγκεκριμένα με το νηπιαγωγείο, το οποίο αποτελεί μία από τις πρώτες κοινότητες με την οποία έρχεται σε επαφή το π...
Κύριος συγγραφέας: | Σγούρα, Διονυσία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Sgoura, Dionysia |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24514 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Άγχος αποχωρισμού και σχολική προσαρμογή
ανά: Ανδριανάκου, Αναστασία, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Η σχέση του άγχους των εξετάσεων με τη σχολική επίδοση σε μαθητές δημοτικού
ανά: Μπαλάφα, Βασιλική
Έκδοση: (2022) -
Separation anxiety in children and adolescents : an individualized approach to assessment and treatment /
ανά: Eisen, Andrew R.
Έκδοση: (2005) -
Αξιολόγηση του άγχους των γονέων κατά την περίοδο νοσηλείας των παιδιών τους
ανά: Αθανασοπούλου, Κωνσταντίνα, κ.ά.
Έκδοση: (2022) -
Η σύνδεση του κοινωνικού άγχους με αγωνιστικές-αθλητικές δραστηριότητες σε μαθητές δημοτικού σχολείου. Επιπτώσεις και στρατηγικές αντιμετώπισης.
ανά: Τζιούμα, Όλγα
Έκδοση: (2020)