| Περίληψη: | Ο σχολικός εκφοβισμός αποτελεί ένα από τα φαινόμενα που παρουσιάζουν ιδιαίτερη έξαρση, στις σύγχρονες κοινωνίες. Ιδιαίτερα στις μέρες μας, εντοπίζονται αυξημένα κρούσματα ανάμεσα σε αλλοδαπούς και γηγενείς μαθητές, γεγονός το οποίο καθιστά επιβεβλημένη την περαιτέρω διερεύνηση του ζητήματος. Η ετερότητα αποτελεί μία από τις αιτίες που αύξησης του εν λόγω φαινομένου. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να αναλυθεί το θέμα του σχολικού εκφοβισμού αλλοδαπών μαθητών, να παρουσιαστεί η πολυπολιτισμικότητα και να αναζητηθούν τρόποι για την αντιμετώπιση του. Για τον λόγο αυτό, πραγματοποιήθηκε ποιοτική έρευνα με την συνδρομή εκπαιδευτικών, η οποία κατέδειξε ότι το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού είναι ιδιαίτερα έντονο, στην εποχή μας. Παράλληλα, μέσα από την έρευνα, καταδείχθηκε η ανάγκη περαιτέρω επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, αλλά και υιοθέτησης καλών πρακτικών για τον έγκαιρο εντοπισμό και την αποτελεσματική διαχείριση του προβλήματος.
|
|---|
