Η επίδραση της ανεστραμμένης τάξης στη δέσμευση των φοιτητών
Η παρούσα μελέτη έχει σκοπό να εξετάσει την επίδραση που μπορεί να έχει η χρήση της ανεστραμμένης τάξης, ως μέθοδος διδασκαλίας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, στη δέσμευση των φοιτητών. Πιο συγκεκριμένα, να εξακριβωθεί το αν και πώς η εφαρμογή της συγκεκριμένης μεθόδου στη διδασκαλία επιδρά στη δέσμευ...
Main Author: | Μπάκας, Ιωάννης |
---|---|
Other Authors: | Bakas, Ioannis |
Language: | Greek |
Published: |
2023
|
Subjects: | |
Online Access: | https://hdl.handle.net/10889/24546 |
Similar Items
-
Η διδασκαλία STEM μαθημάτων με τη μέθοδο της ανεστραμμένης τάξης : μια έρευνα δράσης για τη διδασκαλία του μαθήματος της εωγραφίας στην Ε΄ Δημοτικού την περίοδο της πανδημίας του SARS-CoV-2 με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως ανεστραμμένης τάξης (μοντέλο SOFLA)
by: Γκούμα, Σταματίνα
Published: (2020) -
Εφαρμογή της μεθοδολογίας της ανεστραμμένης τάξης (flipped classroom) για τη μελέτη της κατανόησης της έννοιας «κατώφλι» (threshold concept) «ΒΑΡΥΤΗΤΑ» με την υλοποίηση της επιστημολογίας STEM στην Α’ βάθμια εκπαίδευση, κατά τη διάρκεια της πανδημίας της COVID-19
by: Γιαννέτσου, Μαρία
Published: (2022) -
Εργασιακή δέσμευση και εξουθένωση την περίοδο της πανδημίας : η περίπτωση της Ελλάδας
by: Κανελλακοπούλου, Θεοδώρα
Published: (2022) -
Η χρήση φυσικών και τροποποιημένων ζεολίθων για την απομάκρυνση οργανικών και ανόργανων ρύπων από υδατικά συστήματα
by: Καρασιώτου, Αγγελική
Published: (2018) -
Πολιτισμική ετερότητα, διδακτική προσέγγιση και Λογοτεχνία : στάσεις και δράσεις εκπαιδευτικών
by: Ρεσβάνη, Βασιλική
Published: (2022)