Η Σταχτοπούτα στην Ελλάδα του σήμερα : η κακομεταχείριση, ο φόβος, το γοβάκι και ο πρίγκιπας
Αν το σχολείο -ως δημιούργημα πολιτικών και ιδεολογικών σχέσεων που στηρίζονται σε μία συγκεκριμένη παραγωγική διαδικασία-, αναπαράγει κοινωνικές ανισότητες και επικυρώνει την προϋπάρχουσα κοινωνική ιεραρχία, και αν μέσω του πολιτιστικού κεφαλαίου επιβάλλονται «σημασίες», τότε πώς τα παραμύθια συνει...
Κύριος συγγραφέας: | Παπακωνσταντοπούλου, Ανδριάνα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Papakonstantopoulou, Andriana |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24558 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Αντιλήψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αχαρνών Αττικής σχετικά με τον τρόπο αντιμετώπισης από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς των παιδιών που προέρχονται από διαφορετικά κοινωνικά στρώματα γενικά και ειδικότερα στα σχολεία που υπηρετούν
ανά: Δορλή, Παρασκευή
Έκδοση: (2011) -
Ανισότητες Sobolev και εφαρμογές
ανά: Ταβουλάρης, Νικόλαος Κ.
Έκδοση: (2007) -
Οι μεγάλες στιγμές της ανθρωπότητας /
ανά: Zweig, Stefan
Έκδοση: (1997) -
Καταγραφή ανισοτήτων στην υγεία σε παιδιά δημοτικού
ανά: Μαλαμή, Βάϊα
Έκδοση: (2020) -
The Oxford classical dictionary /
Έκδοση: (2012)