Η σχέση ανάμεσα στο συναισθηματικό δεσμό, τις κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες και το κοινωνικό άγχος στους προεφήβους
Σύμφωνα με τη θεωρία του δεσμού τα παιδιά από τη βρεφική ηλικία δημιουργούν συναισθηματική σχέση με το άτομο που τα φροντίζει. Η θεωρία του δεσμού παρέχει ένα πλαίσιο με το οποίο μπορεί να εξηγηθεί πώς αναδύεται η σχέση γονέα – παιδιού καθώς και πώς επηρεάζει την επακόλουθη εξέλιξη του παιδιού, καθι...
| Main Author: | Τσολάκη, Σοφία |
|---|---|
| Other Authors: | Tsolaki, Sofia |
| Language: | Greek |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10889/24561 |
Similar Items
-
Το κοινωνικό άγχος και η κατάθλιψη των παιδιών Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού σε σχέση με τα ηλεκτρονικά παιχνίδια
by: Μπαμκολλάρη, Ιωάννα
Published: (2023) -
Συναισθηματικές και κοινωνικές δεξιότητες παιδιών προσχολικής ηλικίας και σχέσεις με εκπαιδευτικούς
by: Κοκκόση, Αγγελική
Published: (2016) -
Η διαγενεακή μεταβίβαση του κοινωνικού άγχους σε προέφηβους : ο ρόλος των αρνητικών ερμηνευτικών προκαταλήψεων
by: Σκαμπαρδώνη, Βικτώρια
Published: (2023) -
Εθισμός στο διαδίκτυο σε μαθητές Ε' και ΣΤ' δημοτικού : συχνότητα, παράγοντες επικινδυνότητας και σχέση με το άγχος και την κατάθλιψη
by: Πολάτος, Νικόλαος
Published: (2022) -
Σχολική άρνηση, κοινωνικό άγχος και εθισμός στα ηλεκτρονικά παιχνίδια
by: Νικολοπούλου, Ουρανία
Published: (2023)