Απόψεις μαθητών/τριών σχολικής ηλικίας με μαθησιακές δυσκολίες που φοιτούν σε τμήματα ένταξης της περιφερειακής ενότητας της Αιτωλοακαρνανίας αναφορικά με το επίπεδο των κοινωνικών δεξιοτήτων τους
Οι κοινωνικές δεξιότητες αποτελούν κρίσιμες δεξιότητες που επηρεάζουν την κοινωνική ένταξη και προσαρμογή των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε περιβάλλοντα συνεκπαίδευσης. Στην παρούσα ερευνητική εργασία διερευνώνται οι απόψεις των μαθητών σχολικής ηλικίας με προβλήματα μάθησης αναφορικά...
Κύριος συγγραφέας: | |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24827 |