| Περίληψη: | Με αφορμή τη ραγδαία κλιματική αλλαγή στην κοινωνία της γνώσης και ενόψει των στόχων της αειφόρου ανάπτυξης, τα πανεπιστήμια καλούνται να υιοθετήσουν σήμερα έναν πολύπλευρο ρόλο. Σε αυτή την εργασία υποστηρίζεται ότι η ανώτατη εκπαίδευση, λόγω της μοναδικής της δυναμικής και της τεχνογνωσίας που κατέχει, αναμένεται να διαδραματίσει ίσως τον πιο κρίσιμο ρόλο στην προώθηση, ενίσχυση και ένταξη των αρχών της αειφορίας σε όλες τις πτυχές της ζωής του ανθρώπου. Ως εκ τούτου, σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων των μελών και δρώντων - κλειδί του πανεπιστημίου Πατρών για τις πολιτικές/δράσεις που υιοθετεί το πανεπιστήμιο στα πλαίσια της αειφορίας. Η έρευνα επιχειρεί να απαντήσει σε τρία ερευνητικά ερωτήματα: α) ποιες είναι οι αντιλήψεις των μελών και δρώντων-κλειδί του πανεπιστήμιο Πατρών, σχετικά με τον εκπαιδευτικό ρόλο του πανεπιστημίου, ως φορέα της αειφόρου ανάπτυξης; Β) ποιες είναι οι αντιλήψεις των μελών και δρώντων-κλειδί του πανεπιστημίου Πατρών, σχετικά με τις δράσεις που εφαρμόζονται ήδη στο πανεπιστήμιο για την αειφόρο ανάπτυξη και ποιες νέες (ή επιπλέον) δράσεις θεωρούν πως θα μπορούσαν να υιοθετηθούν; Γ) ποιες προκλήσεις αντιμετωπίζει το πανεπιστήμιο Πατρών στην προσπάθεια μετασχηματισμού του σε ένα πράσινο μοντέλο λειτουργίας;
|
|---|
