Ψηφιακές δεξιότητες διευθυντών και υποδιευθυντών σχολικών μονάδων Α΄βάθμιας εκπαίδευσης
Στη σύγχρονη εποχή, καθώς η κοινωνία γίνεται όλο και πιο ψηφιοποιημένη, αυξάνεται η ανάγκη για ψηφιακά έμπειρους ηγέτες σχολείων, επιβάλλοντας νέες προσεγγίσεις για την ενσωμάτωση των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία και ηγεσία. Ο σκοπός της έρευνας είναι η διερεύνηση των γνώσεων ψη...
Κύριος συγγραφέας: | Χρονοπούλου, Σοφία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Chronopoulou, Sofia |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24875 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Αξιολόγηση εκπαιδευτικών σε ψηφιακές δεξιότητες
ανά: Μακρυδάκη, Χρυσή Δήμητρα, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Η διαπολιτισμική επάρκεια και ετοιμότητα των διευθυντών σχολικών μονάδων της α/βάθμιας εκπαίδευσης στο σημερινό σχολείο
ανά: Αντωνοπούλου, Πατρούλα
Έκδοση: (2011) -
Ψηφιακή ηγεσία στην εκπαίδευση : μελέτη περίπτωσης στην Α/θμια Εκπ/ση Ν. Αχαΐας
ανά: Ματζαβίνου, Παναγιώτα
Έκδοση: (2023) -
Αξιολόγηση φοιτητών σε ψηφιακές δεξιότητες
ανά: Γεωργίου, Λεωνίδας, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Οι ψηφιακές δεξιότητες ως πρόκληση για τους επαγγελματίες ψυχικής υγείας
ανά: Ιατρού, Αθανασία
Έκδοση: (2023)