Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αχαΐας για το ρόλο τους στην πρόληψη και αντιμετώπιση του ηλεκτρονικού εκφοβισμού

Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η περεταίρω διερεύνηση, παρουσίαση και ανάλυση των χαρακτηριστικών και των διαστάσεων του ηλεκτρονικού εκφοβισμού αλλά και των επιπτώσεών του, μέσα από τη διερεύνηση του ζητήματος από το πρίσμα των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπηρετούν σε δημοτικά σ...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Πανέτας, Αλέξανδρος
Άλλοι συγγραφείς: Panetas, Alexandros
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2023
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://hdl.handle.net/10889/24879
id nemertes-10889-24879
record_format dspace
spelling nemertes-10889-248792023-03-29T03:36:55Z Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αχαΐας για το ρόλο τους στην πρόληψη και αντιμετώπιση του ηλεκτρονικού εκφοβισμού Perceptions of primary school teachers in Achaia about their role in preventing and dealing with cyberbullying Πανέτας, Αλέξανδρος Panetas, Alexandros Ηλεκτρονικός εκφοβισμός Εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Κυβερνοεκφοβισμός Cyberbullying Primary education Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η περεταίρω διερεύνηση, παρουσίαση και ανάλυση των χαρακτηριστικών και των διαστάσεων του ηλεκτρονικού εκφοβισμού αλλά και των επιπτώσεών του, μέσα από τη διερεύνηση του ζητήματος από το πρίσμα των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπηρετούν σε δημοτικά σχολεία. Η παρούσα μελέτη επιχειρεί να διερευνήσει τις απόψεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ενώ παράλληλα εξετάστηκαν και οι πρακτικές που ακολουθούν για την αντιμετώπιση του προβλήματος. The purpose of this paper is to further investigate, present and analyse the characteristics and dimensions of cyberbullying and its effects, through the investigation of the issue from the perspective of Primary Education teachers serving in primary schools. This study attempts to explore the views and perceptions of primary school teachers, while also examining the practices they follow to face the problem. 2023-03-28T09:51:23Z 2023-03-28T09:51:23Z 2023-03-27 https://hdl.handle.net/10889/24879 el CC0 1.0 Universal http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ application/pdf
institution UPatras
collection Nemertes
language Greek
topic Ηλεκτρονικός εκφοβισμός
Εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Κυβερνοεκφοβισμός
Cyberbullying
Primary education
spellingShingle Ηλεκτρονικός εκφοβισμός
Εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Κυβερνοεκφοβισμός
Cyberbullying
Primary education
Πανέτας, Αλέξανδρος
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αχαΐας για το ρόλο τους στην πρόληψη και αντιμετώπιση του ηλεκτρονικού εκφοβισμού
description Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η περεταίρω διερεύνηση, παρουσίαση και ανάλυση των χαρακτηριστικών και των διαστάσεων του ηλεκτρονικού εκφοβισμού αλλά και των επιπτώσεών του, μέσα από τη διερεύνηση του ζητήματος από το πρίσμα των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπηρετούν σε δημοτικά σχολεία. Η παρούσα μελέτη επιχειρεί να διερευνήσει τις απόψεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ενώ παράλληλα εξετάστηκαν και οι πρακτικές που ακολουθούν για την αντιμετώπιση του προβλήματος.
author2 Panetas, Alexandros
author_facet Panetas, Alexandros
Πανέτας, Αλέξανδρος
author Πανέτας, Αλέξανδρος
author_sort Πανέτας, Αλέξανδρος
title Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αχαΐας για το ρόλο τους στην πρόληψη και αντιμετώπιση του ηλεκτρονικού εκφοβισμού
title_short Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αχαΐας για το ρόλο τους στην πρόληψη και αντιμετώπιση του ηλεκτρονικού εκφοβισμού
title_full Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αχαΐας για το ρόλο τους στην πρόληψη και αντιμετώπιση του ηλεκτρονικού εκφοβισμού
title_fullStr Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αχαΐας για το ρόλο τους στην πρόληψη και αντιμετώπιση του ηλεκτρονικού εκφοβισμού
title_full_unstemmed Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αχαΐας για το ρόλο τους στην πρόληψη και αντιμετώπιση του ηλεκτρονικού εκφοβισμού
title_sort αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αχαΐας για το ρόλο τους στην πρόληψη και αντιμετώπιση του ηλεκτρονικού εκφοβισμού
publishDate 2023
url https://hdl.handle.net/10889/24879
work_keys_str_mv AT panetasalexandros antilēpseisekpaideutikōnprōtobathmiasekpaideusēsachaïasgiatorolotousstēnprolēpsēkaiantimetōpisētouēlektronikouekphobismou
AT panetasalexandros perceptionsofprimaryschoolteachersinachaiaabouttheirroleinpreventinganddealingwithcyberbullying
_version_ 1771297254225739777