| Περίληψη: | Η παρούσα πτυχιακή έγινε για να διερευνηθεί η γνώση των παιδοψυχίατρων και των παιδονευρολόγων για την επιστήμη της Λογοθεραπείας και η σχέση τους με τους θεραπευτές λόγου. Συγκεκριμένα θέλαμε να δούμε αν οι συμμετέχοντες συνεργάζονται με κάποιον Λογοθεραπευτή, αν κρίνουν απαραίτητη την παραπομπή περιστατικών στους θεραπευτές λόγου και αν γνωρίζουν τη σπουδαιότητα της συμμετοχής των θεραπευτών στην διεπιστημονική ομάδα.
Αρχικά δημιουργήθηκε ένα ερωτηματολόγιο, το οποίο χορηγήθηκε στους ιατρούς μέσω ηλεκτρονικής αποστολής (email). Το δείγμα που συλλέχθηκε ήταν 30 άτομα. Το ερωτηματολόγιο δημιουργήθηκε μέσω Google forms και περιλάμβανε 18 ερωτήσεις που χωρίστηκαν σε δύο θεματικές ενότητες. Η πρώτη ενότητα αφορούσε δημογραφικές ερωτήσεις ενώ η δεύτερη περιείχε ερωτήσεις σχετικά με τη γνώση των συμμετεχόντων πάνω στις Αναπτυξιακές διαταραχές, τη συνεργασία με του Λογοθεραπευτές και τα αίτια παραπομπής των περιστατικών. Για την επεξεργασία των αποτελεσμάτων και την ανάλυση χρησιμοποιήθηκαν τα προγράμματα Microsoft Office Excel (2010) και το SPSS όπου έγινε έλεγχος ανεξαρτησίας χ2.
Μετά την ανάλυση των αποτελεσμάτων διαπιστώθηκε ότι αρκετά μεγάλο ποσοστό είναι ενημερωμένο για την επιστήμη της λογοθεραπείας και συγκεκριμένα το 80% θεωρεί σημαντικό μέλος της διεπιστημονικής ομάδας τον Λογοθεραπευτή.
Από την έρευνα προκύπτει ότι 86,7% συνεργάζεται για τα περιστατικά του με λογοθεραπευτή όταν κρίνει ότι είναι απαραίτητο, ενώ το 63,3% θεωρεί ότι ένας λογοθεραπευτής μπορεί να φανεί χρήσιμος σε όλες τις αναπτυξιακές διαταραχές. Το 83,3% των ερωτηθέντων έχει παραπέμψει ασθενή του σε κάποιον λογοθεραπευτή, ενώ το 80% έχει τακτική συνεργασία με κάποιον λογοθεραπευτή. Η συσχέτιση ανάμεσα στις μεταβλητές που μελετήθηκαν δείχνουν ότι τα έτη προϋπηρεσίας με την άποψη αν είναι απαραίτητος ένας λογοθεραπευτής σε νοσοκομείο έχουν υψηλή συσχέτιση ανάμεσα στους ερωτηθέντες με προϋπηρεσία 0-5 έτη.
Στο πρώτο κεφάλαιο της πτυχιακής γίνεται μια βιβλιογραφικής αναφορά στην επιστήμη της Λογοθεραπείας, στις Αναπτυξιακές διαταραχές και στο πως ένας λογοθεραπευτής συμμετέχει ενεργά σε αυτές. Στο επόμενο κεφάλαιο αναλύεται η πειραματική διαδικασία. Στο τρίτο κεφάλαιο παρατίθενται τα αποτελέσματα της έρευνας μας. Τέλος στο τελευταίο κεφάλαιο γίνεται η ανάλυση των αποτελεσμάτων και η συζήτηση γύρω από τα αποτελέσματα που αφορούν τα αρχικά ερευνητικά ερωτήματά μας.
|
|---|
