Αποτίμηση φαινομένου σχολικής βίας : προσωπικότητα και σχολικό κλίμα ως προβλεπτικοί παράγοντες
Εισαγωγή: Το σχολείο, ανέκαθεν αποτελούσε τον βασικότερο θεσμό αγωγής, κοινωνικοποίησης, πνευματικής καλλιέργειας και προαγωγής όλων των ανθρωπιστικών αξιών, αλλά και διαμόρφωσης των μαθητών σε ολοκληρωμένες προσωπικότητες. Η σοβαρότητα των επιπτώσεων αυτών απαιτεί την τόσο την πρόληψη όσο και την...
Κύριος συγγραφέας: | Πετροπούλου, Αναστασία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Petropoulou, Anastasia |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24928 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Φαινόμενα βίας στο σχολικό περιβάλλον
ανά: Κουνέλη, Ελένη
Έκδοση: (2023) -
Σχολικός εκφοβισμός αλλοδαπών μαθητών και τρόποι αντιμετώπισης σε δημοτικά σχολεία
ανά: Λιάμπα, Δήμητρα
Έκδοση: (2023) -
Σχολική βία : διερεύνηση των χαρακτηριστικών του θύτη και του θύματος, ο ρόλος της σχολικής κοινότητας και της οικογένειας στην αντιμετώπιση και την πρόληψη του φαινομένου
ανά: Καούρη, Χριστίνα
Έκδοση: (2018) -
Προβλεπτικοί παράγοντες της σχολικής άρνησης : κοινωνικό άγχος, κατάθλιψη και σχολικό κλίμα
ανά: Αντωνίου, Σωτηρία-Χρυσοβαλάντη
Έκδοση: (2023) -
Η αντίληψη και η συμβουλευτική παρέμβαση του εκπαιδευτικού της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης γύρω από το σχολικό εκφοβισμό (bullying)
ανά: Βεγιάννη, Ειρήνη
Έκδοση: (2012)