Αυτισμός & πραγματολογικές διαταραχές : μελέτη περιπτώσεων
Η συγκεκριμένη διατριβή αφορά τον αυτισμό και τις πραγματολογικές διαταραχές. Πρόκειται για μία αναπτυξιακή διαταραχή, με την οποία θα πρέπει τα άτομα να ζήσουν δια βίου. Έχει απασχολήσει για πολλές δεκαετίες τους επιστήμονες, κυρίως λόγω των δυσχερειών που συμπεριλαμβάνει. Πιο συγκεκριμένα εμποδίζε...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/24998 |
| id |
nemertes-10889-24998 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
nemertes-10889-249982023-05-30T03:37:10Z Αυτισμός & πραγματολογικές διαταραχές : μελέτη περιπτώσεων Αutism & pragmatic disorders : two case studies Καλογεροπούλου, Αναστασία Kalogeropoulou, Anastasia Αυτισμός Πραγματολογικές διαταραχές Autism Pragmatic disorders Η συγκεκριμένη διατριβή αφορά τον αυτισμό και τις πραγματολογικές διαταραχές. Πρόκειται για μία αναπτυξιακή διαταραχή, με την οποία θα πρέπει τα άτομα να ζήσουν δια βίου. Έχει απασχολήσει για πολλές δεκαετίες τους επιστήμονες, κυρίως λόγω των δυσχερειών που συμπεριλαμβάνει. Πιο συγκεκριμένα εμποδίζει τους ανθρώπους να κατανοήσουν σωστά όλα όσα βλέπουν, αισθάνονται και ακούν. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα την ύπαρξη σημαντικών προβλημάτων στα πλαίσια των κοινωνικών σχέσεων, της συμπεριφοράς και της επικοινωνίας τους. Σχετικά με την πραγματολογία, η ίδια αφορά την ικανότητα χρήσης της γλώσσας με σωστό τρόπο. Θα πρέπει να τονιστεί ότι οι πραγματολογικές διαταραχές που παρουσιάζονται στα παιδιά με Αυτισμό δεν αποτελούν το βασικό χαρακτηριστικό αυτών. Αυτό σημαίνει ότι δεν εμφανίζονται απαραιτήτως σε όλα τα παιδιά. Για να διερευνηθεί στη συγκεκριμένη εργασία αυτό το ζήτημα χρησιμοποιήθηκε η μέθοδος της συνέντευξης με δύο συμμετέχοντες, που έχουν διαγνωστεί με Αυτισμό . Έτσι όπως φάνηκε από τα αποτελέσματα που προέκυψαν οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν διαφοροποιούνται σημαντικά μεταξύ τους. Πιο συγκεκριμένα ένας από τους συμμετέχοντες αδυνατούσε σε μεγάλο βαθμό να χρησιμοποιήσει τον λόγο του κατά τη διάρκεια των αλληλεπιδράσεών του με τους άλλους, κάτι που δεν παρατηρήθηκε στον άλλον. This thesis is about autism and pragmatic disorders. This is a developmental disorder that people will have to live for life. It has occupied scientists for many decades, mainly because of the difficulties it involves. More specifically it prevents people from properly understanding everything they see, feel and hear. This results in significant problems in the context of their social relations, behavior and communication. On pragmatics, it itself is about the ability to use language in a correct way. It should be emphasized that the pragmatic disorders that occur in children with autism are not the main characteristic of them. This means that they do not necessarily occur in all children. To investigate this issue, the method of interviewing two participants who have been diagnosed with autism was used . As the results have shown, the difficulties they face vary considerably from one another. In particular, one of the participants was largely unable to use his speech during his interactions with others, something that was not observed in the other. 2023-05-29T06:55:25Z 2023-05-29T06:55:25Z 2023-03-24 https://hdl.handle.net/10889/24998 el Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ application/pdf |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Αυτισμός Πραγματολογικές διαταραχές Autism Pragmatic disorders |
| spellingShingle |
Αυτισμός Πραγματολογικές διαταραχές Autism Pragmatic disorders Καλογεροπούλου, Αναστασία Αυτισμός & πραγματολογικές διαταραχές : μελέτη περιπτώσεων |
| description |
Η συγκεκριμένη διατριβή αφορά τον αυτισμό και τις πραγματολογικές διαταραχές. Πρόκειται για μία αναπτυξιακή διαταραχή, με την οποία θα πρέπει τα άτομα να ζήσουν δια βίου. Έχει απασχολήσει για πολλές δεκαετίες τους επιστήμονες, κυρίως λόγω των δυσχερειών που συμπεριλαμβάνει. Πιο συγκεκριμένα εμποδίζει τους ανθρώπους να κατανοήσουν σωστά όλα όσα βλέπουν, αισθάνονται και ακούν. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα την ύπαρξη σημαντικών προβλημάτων στα πλαίσια των κοινωνικών σχέσεων, της συμπεριφοράς και της επικοινωνίας τους. Σχετικά με την πραγματολογία, η ίδια αφορά την ικανότητα χρήσης της γλώσσας με σωστό τρόπο. Θα πρέπει να τονιστεί ότι οι πραγματολογικές διαταραχές που παρουσιάζονται στα παιδιά με Αυτισμό δεν αποτελούν το βασικό χαρακτηριστικό αυτών. Αυτό σημαίνει ότι δεν εμφανίζονται απαραιτήτως σε όλα τα παιδιά. Για να διερευνηθεί στη συγκεκριμένη εργασία αυτό το ζήτημα χρησιμοποιήθηκε η μέθοδος της συνέντευξης με δύο συμμετέχοντες, που έχουν διαγνωστεί με Αυτισμό . Έτσι όπως φάνηκε από τα αποτελέσματα που προέκυψαν οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν διαφοροποιούνται σημαντικά μεταξύ τους. Πιο συγκεκριμένα ένας από τους συμμετέχοντες αδυνατούσε σε μεγάλο βαθμό να χρησιμοποιήσει τον λόγο του κατά τη διάρκεια των αλληλεπιδράσεών του με τους άλλους, κάτι που δεν παρατηρήθηκε στον άλλον. |
| author2 |
Kalogeropoulou, Anastasia |
| author_facet |
Kalogeropoulou, Anastasia Καλογεροπούλου, Αναστασία |
| author |
Καλογεροπούλου, Αναστασία |
| author_sort |
Καλογεροπούλου, Αναστασία |
| title |
Αυτισμός & πραγματολογικές διαταραχές : μελέτη περιπτώσεων |
| title_short |
Αυτισμός & πραγματολογικές διαταραχές : μελέτη περιπτώσεων |
| title_full |
Αυτισμός & πραγματολογικές διαταραχές : μελέτη περιπτώσεων |
| title_fullStr |
Αυτισμός & πραγματολογικές διαταραχές : μελέτη περιπτώσεων |
| title_full_unstemmed |
Αυτισμός & πραγματολογικές διαταραχές : μελέτη περιπτώσεων |
| title_sort |
αυτισμός & πραγματολογικές διαταραχές : μελέτη περιπτώσεων |
| publishDate |
2023 |
| url |
https://hdl.handle.net/10889/24998 |
| work_keys_str_mv |
AT kalogeropoulouanastasia autismospragmatologikesdiatarachesmeletēperiptōseōn AT kalogeropoulouanastasia autismpragmaticdisorderstwocasestudies |
| _version_ |
1771297276923215872 |
