| Περίληψη: | Στην παρούσα διπλωματική εργασία μελετήθηκε η στάση των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Αιτωλοακαρνανίας, σε σχέση με την ΛΟΑΤΚΙ κοινότητα και στα ζητήματα της κοινότητας στο σχολείο. Επίσης διερευνήθηκαν πως επιδρούν το φύλο, οι πολιτικές και θρησκευτικές τους πεποιθήσεις στην στάση τους. Στην έρευνα συμμετείχαν 368 καθηγητές. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά με τη συμπλήρωση ερωτηματολογίου. Τα αποτελέσματα έδειξαν μια γενικότερη θετική στάση των εκπαιδευτικών σε σχέση με τα άτομα ΛΟΑΤΚΙ. Η πλειονότητα των εκπαιδευτικών είναι υποστηρικτικοί, προάγοντας περιβάλλοντα συμπερίληψης και αποδοχής στην τάξη και προωθώντας την ισότητα και το σεβασμό για όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως σεξουαλικού προσανατολισμού ή ταυτότητας φύλου. Αναγνωρίζουν τη σημασία της δημιουργίας ασφαλών χώρων και υποστηρίζουν προγράμματα σπουδών που περιλαμβάνουν ΛΟΑΤΚΙ μαθητές. Ωστόσο, υπάρχουν και εκπαιδευτικοί που διατηρούν ουδέτερη στάση σε σχέση με τα ΛΟΑΤΚΙ άτομα. Το φύλο, οι θρησκευτικές και πολιτικές πεποιθήσεις των εκπαιδευτικών δεν βρέθηκε να επηρεάζουν τη στάση τους.
|
|---|
