| Περίληψη: | Η εργασία αυτή έχει ως θέμα τη διερεύνηση μεθοδολογιών, τεχνικών και εργαλείων για την ανάπτυξη εφαρμογών Game Based Learning. Στόχος της είναι να δοθεί ορισμός του Game Based Learning και να γίνει διαφοροποίησή του από το Gamification, να αναπτυχθούν οι μεθοδολογίες και τα εργαλεία και να γίνει σύγκριση του Game Based Learning με τις παραδοσιακές μεθόδους. Πιο συγκεκριμένα, γίνεται μια σύντομη εισαγωγή στο θέμα αυτό και έπειτα, στο δεύτερο κεφάλαιο γίνεται αναφορά στην εκπαίδευση, όπου παρουσιάζονται οι παραδοσιακές και οι σύγχρονες μέθοδοι διδασκαλίας καθώς και γίνεται σύγκριση των μεθόδων αυτών. Στο τρίτο κεφάλαιο, παρουσιάζονται οι διαφορές μεταξύ της μάθησης με βάση το παιχνίδι (Game Base Learning) και της Gamification. Στο τέταρτο κεφάλαιο, γίνεται συσχέτιση των παιχνιδιών με την αλληλεπίδραση ανθρώπου και υπολογιστή, όπου δίνεται έμφαση στην ανθρώπινη προσοχή και στις επιπτώσεις της στην αλληλεπίδραση ανθρώπου-υπολογιστή. Το πέμπτο κεφάλαιο έχει ως θέμα τη Νευροεπιστημονική εκπαίδευση (Neuro-education) και, κυρίως, δίνεται προσοχή στην εφαρμογή της Game-based learning και Gamification της μάθησης στην νευροεπιστημονική εκπαίδευση. Τέλος, στο έκτο κεφάλαιο παρουσιάζεται η επίδραση της προσέγγισης της μάθησης με βάση το παιχνίδι στις μαθησιακές προτιμήσεις των μαθητών.
|
|---|
