| Περίληψη: | Τα τελευταία χρόνια οι χρηματοοικονομικές υπηρεσίες αναπτύσσονται με ιλιγγιώδης ρυθμούς, συντελώντας με αυτόν τον τρόπο στην ανάπτυξη της οιονομίας τόσο των επιχειρήσεων όσο και των χωρών. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να διερευνηθεί η σχέση μεταξύ των αξιολογήσεων πιστοληπτικής ικανότητας και των αποδόσεων της αγοράς κρατικών ομολόγων καθώς και πως ελληνική οικονομία επηρεάστηκε σε ένα πάνελ ανεπτυγμένων και αναπτυσσόμενων χωρών. Συγκεκριμένα, η παγκοσμιοποίηση και το ανταγωνιστικό περιβάλλον που επικρατούν στις διεθνής αγορές, κάνουν ολοένα και πιο αναγκαία την ανάγκη για την εξεύρεση κεφαλαίων που θα δώσουν ώθηση στην κερδοφορία. Tις τελευταίες δεκαετίες λοιπόν, η πιστοληπτική ικανότητα τόσο των εταιρειών και των πιστωτικών ιδρυμάτων αποτελεί καίριο ζήτημα προσοχής και συζήτησης. Είναι ευρέως γνωστό πως οι οίκοι αξιολόγησης αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι στις διεθνής αγορές κεφαλαίου. Είναι σημαντικοί για τους επενδυτές, τους εκδότες, τις επενδυτικές τράπεζες, τους χρηματιστές και τις κυβερνήσεις επειδή αυξάνουν τις διαθέσιμες εναλλακτικές επενδύσεις και παρέχουν ανεξάρτητη και εύχρηστη αξιολόγηση του πιστωτικού κινδύνου. Έτσι αυξάνεται η αποδοτικότητα της αγοράς κεφαλαίου και μειώνεται το κόστος για τους οφειλέτες και τους δανειστές. Αυτό με τη σειρά του αυξάνει τη συνολική προσφορά επιχειρηματικών κεφαλαίων στην οικονομία, οδηγώντας σε μεγαλύτερη ανάπτυξη. Όλα τα παραπάνω προϋποθέτουν εκ μέρους τους αξιοπιστία, αντικειμενικότητα και υψηλής ποιότητας αξιολογήσεις. Σκοπός της συγκεκριμένης πτυχιακής εργασίας είναι η μελέτη της λειτουργίας των οίκων αξιολόγησης πιστοληπτικής ικανότητας (credit rating agencies) και τον αντίκτυπο που έχουν αυτές οι αξιολογήσεις με την επιρροή που ασκούν. Εξετάζουμε επίσης το νομοθετικό τους πλαίσιο διεθνώς και τα βήματα που έχουν γίνει από τις εποπτικές αρχές για την προστασία του επενδυτικού κοινού και των χωρών. Σε γενικές γραμμές προσπαθούμε να δώσουμε μία σφαιρική άποψη των οίκων αξιολόγησης τόσο με τα θετικά όσο και με τα αρνητικά τους στοιχεία που τους περιβάλουν.
|
|---|
