Παιδικό παιχνίδι και δημόσιος χώρος : εθνογραφικά παραδείγματα από το Αγρίνιο
H παρούσα επιστημονική εργασία έχει ως αντικείμενο τη διερεύνηση ερωτημάτων γύρω από τη σχέση που αναπτύσσουν τα σύγχρονα παιδιά με το φυσικό και τον ψηφιακό χώρο κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, μέσα από την εθνογραφική μελέτη δύο ομάδων παιδιών ηλικίας 7-14 ετών που έπαιζαν σε δημόσιους χώρους τ...
Κύριος συγγραφέας: | Παπασωτήρη, Γαρυφαλιά |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Papasotiri, Garyfalia |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/25464 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η οπτική των παιδιών για το παιχνίδι
ανά: Κατσαΐτη, Σμαράγδα-Μαρία
Έκδοση: (2020) -
Σχέση ανάμεσα στο παιχνίδι και τη μάθηση, σύμφωνα με την οπτική των νηπιαγωγών
ανά: Γεωργοπούλου, Παναγιώτα
Έκδοση: (2020) -
Μελέτη του παιχνιδιού και της επικοινωνίας των κωφών/βαρηκόων παιδιών με τα ακούοντα παιδιά μέσα σε ένα νηπιαγωγείο
ανά: Μαχτή, Μαρία
Έκδοση: (2009) -
Η δημιουργία ενός "Παιχνιδόκοσμου" για την ανάπτυξη της δεξιότητας της δοκιμής για το φυσικό φαινόμενο της διάλυσης : μια πολιτισμική – ιστορική προσέγγιση
ανά: Ρεμουντάκη, Ειρήνη - Λήδα
Έκδοση: (2020) -
Το θεατρικό παιχνίδι ως μέσο για τη βελτίωση της αυτοεκτίμησης και αυτοαντίληψης σε μαθητές δημοτικού τυπικής ανάπτυξης
ανά: Χατζή, Αγγελική
Έκδοση: (2019)