Ανάπτυξη ψηφιακού παιχνιδιού με σκοπό την εκπαίδευση και αξιολόγηση γνώσεων

Η ψηφιακή αφήγηση έχει αναδειχθεί σε ισχυρό εργαλείο στην εκπαίδευση, φέρνοντας επα- νάσταση στον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μαθαίνουν και ασχολούνται με τις πληροφορίες. Συνδυάζοντας την τέχνη της αφήγησης με την τεχνολογία, η ψηφιακή αφήγηση επιτρέπει στους μαθητές να δημιουργούν και να μοιράζο...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Μελισσουργός, Κωνσταντίνος
Other Authors: Melissourgos, Konstantinos
Language:Greek
Published: 2023
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/10889/25480
id nemertes-10889-25480
record_format dspace
spelling nemertes-10889-254802023-07-12T04:02:31Z Ανάπτυξη ψηφιακού παιχνιδιού με σκοπό την εκπαίδευση και αξιολόγηση γνώσεων Development of a digital game for education and knowledge assessment Μελισσουργός, Κωνσταντίνος Melissourgos, Konstantinos Ψηφιακή αφήγηση Digital storytelling Unity Blazor C# Η ψηφιακή αφήγηση έχει αναδειχθεί σε ισχυρό εργαλείο στην εκπαίδευση, φέρνοντας επα- νάσταση στον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μαθαίνουν και ασχολούνται με τις πληροφορίες. Συνδυάζοντας την τέχνη της αφήγησης με την τεχνολογία, η ψηφιακή αφήγηση επιτρέπει στους μαθητές να δημιουργούν και να μοιράζονται αφηγήσεις χρησιμοποιώντας διάφορα στοιχεία πο- λυμέσων, όπως εικόνες, βίντεο, ήχο και κείμενο. Αυτή η προσέγγιση προωθεί την ενεργητική μάθηση, τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών. Ε- νισχύει τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες, καθώς μαθαίνουν να κατασκευάζουν συνεκτικές αφηγήσεις και να μεταφέρουν αποτελεσματικά τις ιδέες τους. Η ψηφιακή αφήγηση απευθύνεται επίσης σε διαφορετικά μαθησιακά στυλ, επιτρέποντας στους μαθητές να απορροφούν τις πληρο- φορίες οπτικά και ακουστικά. Προωθεί τον ψηφιακό γραμματισμό, εξοπλίζοντας τους μαθητές με βασικές δεξιότητες στην παραγωγή, επεξεργασία και παρουσίαση πολυμέσων. Επιπλέον, η ψηφιακή αφήγηση ενθαρρύνει την ενσυναίσθηση και την πολιτισμική κατανόηση, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να εξερευνήσουν διαφορετικές προοπτικές και να μοιραστούν προ- σωπικές εμπειρίες. Συνολικά, η ψηφιακή αφήγηση είναι ένα πολύτιμο εκπαιδευτικό εργαλείο που καλλιεργεί πολλαπλές δεξιότητες, ενώ κάνει τη μάθηση πιο διαδραστική, ελκυστική και ουσιαστική. Στη παρούσα διπλωματική εργασία, αναπτύχθηκε μια διαδικτυακή εφαρμογή η οποία προσφέρει την δυνατότητα παρακολούθησης ψηφιακών αφηγήσεων, την αξιολόγηση της γνώσης που δημιουργήθηκε μέσω της ψηφιακής αφήγησης ενώ παράλληλα προσφέρει διαχειρι- στικό περιβάλλον για την δημιουργία, ενημέρωση και επεξεργασία των ψηφιακών αφηγήσεων που εμφανίζονται στον χρήστη Digital storytelling has emerged as a powerful tool in education, revolutionizing the way students learn and engage with information. By combining the art of storytelling with technology, digital storytelling allows students to create and share narratives using various multimedia elements such as images, videos, audio and text. This approach promotes active learning, creativity, critical thinking and collaboration among students. It enhances their communication skills, as they learn to construct coherent narratives and convey ideas effectively. Digital storytelling also appeals to different learning styles, enabling students to absorb information visually and audibly. It fosters digital literacy by equipping students with essential skills in multimedia production, editing and presentation. Furthermore, digital storytelling encourages empathy and cultural understanding by allowing students to explore diverse perspectives and share personal experiences. Overall, digital storytelling is a valuable educational tool that cultivates multiple skills while making learning more interactive, engaging and meaningful. In this thesis, we developed a web application that offers the ability to monitor digital narratives, to evaluate the knowledge created through digital narratives, while offering an administrative interface for creating, updating and editing the digital narratives that are displayed to the user. 2023-07-11T10:23:13Z 2023-07-11T10:23:13Z 2023-07-04 https://hdl.handle.net/10889/25480 el Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ application/pdf
institution UPatras
collection Nemertes
language Greek
topic Ψηφιακή αφήγηση
Digital storytelling
Unity
Blazor
C#
spellingShingle Ψηφιακή αφήγηση
Digital storytelling
Unity
Blazor
C#
Μελισσουργός, Κωνσταντίνος
Ανάπτυξη ψηφιακού παιχνιδιού με σκοπό την εκπαίδευση και αξιολόγηση γνώσεων
description Η ψηφιακή αφήγηση έχει αναδειχθεί σε ισχυρό εργαλείο στην εκπαίδευση, φέρνοντας επα- νάσταση στον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μαθαίνουν και ασχολούνται με τις πληροφορίες. Συνδυάζοντας την τέχνη της αφήγησης με την τεχνολογία, η ψηφιακή αφήγηση επιτρέπει στους μαθητές να δημιουργούν και να μοιράζονται αφηγήσεις χρησιμοποιώντας διάφορα στοιχεία πο- λυμέσων, όπως εικόνες, βίντεο, ήχο και κείμενο. Αυτή η προσέγγιση προωθεί την ενεργητική μάθηση, τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών. Ε- νισχύει τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες, καθώς μαθαίνουν να κατασκευάζουν συνεκτικές αφηγήσεις και να μεταφέρουν αποτελεσματικά τις ιδέες τους. Η ψηφιακή αφήγηση απευθύνεται επίσης σε διαφορετικά μαθησιακά στυλ, επιτρέποντας στους μαθητές να απορροφούν τις πληρο- φορίες οπτικά και ακουστικά. Προωθεί τον ψηφιακό γραμματισμό, εξοπλίζοντας τους μαθητές με βασικές δεξιότητες στην παραγωγή, επεξεργασία και παρουσίαση πολυμέσων. Επιπλέον, η ψηφιακή αφήγηση ενθαρρύνει την ενσυναίσθηση και την πολιτισμική κατανόηση, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να εξερευνήσουν διαφορετικές προοπτικές και να μοιραστούν προ- σωπικές εμπειρίες. Συνολικά, η ψηφιακή αφήγηση είναι ένα πολύτιμο εκπαιδευτικό εργαλείο που καλλιεργεί πολλαπλές δεξιότητες, ενώ κάνει τη μάθηση πιο διαδραστική, ελκυστική και ουσιαστική. Στη παρούσα διπλωματική εργασία, αναπτύχθηκε μια διαδικτυακή εφαρμογή η οποία προσφέρει την δυνατότητα παρακολούθησης ψηφιακών αφηγήσεων, την αξιολόγηση της γνώσης που δημιουργήθηκε μέσω της ψηφιακής αφήγησης ενώ παράλληλα προσφέρει διαχειρι- στικό περιβάλλον για την δημιουργία, ενημέρωση και επεξεργασία των ψηφιακών αφηγήσεων που εμφανίζονται στον χρήστη
author2 Melissourgos, Konstantinos
author_facet Melissourgos, Konstantinos
Μελισσουργός, Κωνσταντίνος
author Μελισσουργός, Κωνσταντίνος
author_sort Μελισσουργός, Κωνσταντίνος
title Ανάπτυξη ψηφιακού παιχνιδιού με σκοπό την εκπαίδευση και αξιολόγηση γνώσεων
title_short Ανάπτυξη ψηφιακού παιχνιδιού με σκοπό την εκπαίδευση και αξιολόγηση γνώσεων
title_full Ανάπτυξη ψηφιακού παιχνιδιού με σκοπό την εκπαίδευση και αξιολόγηση γνώσεων
title_fullStr Ανάπτυξη ψηφιακού παιχνιδιού με σκοπό την εκπαίδευση και αξιολόγηση γνώσεων
title_full_unstemmed Ανάπτυξη ψηφιακού παιχνιδιού με σκοπό την εκπαίδευση και αξιολόγηση γνώσεων
title_sort ανάπτυξη ψηφιακού παιχνιδιού με σκοπό την εκπαίδευση και αξιολόγηση γνώσεων
publishDate 2023
url https://hdl.handle.net/10889/25480
work_keys_str_mv AT melissourgoskōnstantinos anaptyxēpsēphiakoupaichnidioumeskopotēnekpaideusēkaiaxiologēsēgnōseōn
AT melissourgoskōnstantinos developmentofadigitalgameforeducationandknowledgeassessment
_version_ 1771297302197043200