Κοινωνικές ανισότητες - σχολική αποτυχία. Η πρόσθετη διδακτική στήριξη στο ελληνικό σχολείο
Στην συγκεκριμένη εργασία γίνεται απόπειρα να διερευνηθούν κάποιες πτυχές των κοινωνικών ανισοτήτων και της σχέσης που έχουν με την λεγόμενη σχολική αποτυχία. Έτσι, επιχειρείται μια θεωρητική προσέγγιση των συγκεκριμένων θεμάτων κάτω από το πρίσμα της δομολειτουργιστικής και της αλτουσεριανής οπτική...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2010
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/2896 |
| id |
nemertes-10889-2896 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
nemertes-10889-28962022-09-05T13:56:41Z Κοινωνικές ανισότητες - σχολική αποτυχία. Η πρόσθετη διδακτική στήριξη στο ελληνικό σχολείο Μπαλής, Νίκος Κυπριανός, Παντελής Μπάλιας, Στάθης Κουστουράκης, Γεράσιμος Κυπριανός, Παντελής Balis, Nikos Κοινωνικές ανισότητες Σχολική αποτυχία Πρόσθετη διδακτική στήριξη Social inequalities School failure 306.43 Στην συγκεκριμένη εργασία γίνεται απόπειρα να διερευνηθούν κάποιες πτυχές των κοινωνικών ανισοτήτων και της σχέσης που έχουν με την λεγόμενη σχολική αποτυχία. Έτσι, επιχειρείται μια θεωρητική προσέγγιση των συγκεκριμένων θεμάτων κάτω από το πρίσμα της δομολειτουργιστικής και της αλτουσεριανής οπτικής ενώ γίνεται εκτενής αναφορά και στη θεωρία του πολιτιστικού κεφαλαίου. Γίνεται προσπάθεια να εξεταστεί το ζήτημα της ισότητας των εκπαιδευτικών ευκαιριών και η σχέση που μπορεί να έχει με την έννοια της κοινωνικής ισότητας ενώ επιχειρείται να συνδεθεί η μορφή κοινωνικής οργάνωσης με την «ιδεολογία των χαρισμάτων». Τέλος η θεωρητική προσέγγιση που υιοθετείται συνδέεται με την σχολική πραγματικότητα μέσα από την μελέτη στοιχείων που σχετίζονται με τη Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη Για τον σκοπό αυτό εξετάζονται στοιχεία που αντλούνται μέσα από συνεντεύξεις ωρομισθίων εκπαιδευτικών που εργάζονται σε αυτή και αφορούν την δυσκολία να ξεπεραστούν οι κοινωνικές ανισότητες μέσα από τον σχολικό θεσμό, το πώς αυτές συνδέονται και δικαιολογούνται με/από την σχολική αποτυχία, την προσπάθεια του ελληνικού κράτους να θεσπίσει θεσμούς υποστηρικτικούς των μαθητών καθώς και την άποψη και την γενικότερη στάση των καθηγητών για την λειτουργία των θεσμών αυτών, μέσα στις διαμορφωμένες κοινωνικές συνθήκες. The present work is an attempt to be explored some aspects of the social inequality and the relationship it has with the so-called school failure. So, there is a theoretical approach to the specific issues under the light of functionalism and Althusser’s point of view and is also made an extensive reference to the theory of cultural capital. It’s an attempt to address the issue of equal educational opportunities and the relationship it may has with the notion of social equality while there is an attempt to link the form of social organization with the "ideology of gifts”. The theoretical approach that is adopted is then connected to the school reality through the study of factors associated with Additional Teaching Support and through the thoughts of some hourly-paid teachers employed there. These factors are related to the difficulty of overcoming the social inequalities within the educational institution, how these are justified from school failure, the attempt of the Greek state to establish institutions supportive of students and the view and the general attitude of teachers for the operation of these institutions, within the specific social context. 2010-04-19T08:54:06Z 2010-04-19T08:54:06Z 2009-12 2010-04-19T08:54:06Z Thesis http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/2896 gr Η ΒΥΠ διαθέτει αντίτυπο της διατριβής σε έντυπη μορφή στο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών που βρίσκεται στο ισόγειο του κτιρίου της. 0 application/pdf |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Κοινωνικές ανισότητες Σχολική αποτυχία Πρόσθετη διδακτική στήριξη Social inequalities School failure 306.43 |
| spellingShingle |
Κοινωνικές ανισότητες Σχολική αποτυχία Πρόσθετη διδακτική στήριξη Social inequalities School failure 306.43 Μπαλής, Νίκος Κοινωνικές ανισότητες - σχολική αποτυχία. Η πρόσθετη διδακτική στήριξη στο ελληνικό σχολείο |
| description |
Στην συγκεκριμένη εργασία γίνεται απόπειρα να διερευνηθούν κάποιες πτυχές των κοινωνικών ανισοτήτων και της σχέσης που έχουν με την λεγόμενη σχολική αποτυχία. Έτσι, επιχειρείται μια θεωρητική προσέγγιση των συγκεκριμένων θεμάτων κάτω από το πρίσμα της δομολειτουργιστικής και της αλτουσεριανής οπτικής ενώ γίνεται εκτενής αναφορά και στη θεωρία του πολιτιστικού κεφαλαίου. Γίνεται προσπάθεια να εξεταστεί το ζήτημα της ισότητας των εκπαιδευτικών ευκαιριών και η σχέση που μπορεί να έχει με την έννοια της κοινωνικής ισότητας ενώ επιχειρείται να συνδεθεί η μορφή κοινωνικής οργάνωσης με την «ιδεολογία των χαρισμάτων». Τέλος η θεωρητική προσέγγιση που υιοθετείται συνδέεται με την σχολική πραγματικότητα μέσα από την μελέτη στοιχείων που σχετίζονται με τη Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη Για τον σκοπό αυτό εξετάζονται στοιχεία που αντλούνται μέσα από συνεντεύξεις ωρομισθίων εκπαιδευτικών που εργάζονται σε αυτή και αφορούν την δυσκολία να ξεπεραστούν οι κοινωνικές ανισότητες μέσα από τον σχολικό θεσμό, το πώς αυτές συνδέονται και δικαιολογούνται με/από την σχολική αποτυχία, την προσπάθεια του ελληνικού κράτους να θεσπίσει θεσμούς υποστηρικτικούς των μαθητών καθώς και την άποψη και την γενικότερη στάση των καθηγητών για την λειτουργία των θεσμών αυτών, μέσα στις διαμορφωμένες κοινωνικές συνθήκες. |
| author2 |
Κυπριανός, Παντελής |
| author_facet |
Κυπριανός, Παντελής Μπαλής, Νίκος |
| format |
Thesis |
| author |
Μπαλής, Νίκος |
| author_sort |
Μπαλής, Νίκος |
| title |
Κοινωνικές ανισότητες - σχολική αποτυχία. Η πρόσθετη διδακτική στήριξη στο ελληνικό σχολείο |
| title_short |
Κοινωνικές ανισότητες - σχολική αποτυχία. Η πρόσθετη διδακτική στήριξη στο ελληνικό σχολείο |
| title_full |
Κοινωνικές ανισότητες - σχολική αποτυχία. Η πρόσθετη διδακτική στήριξη στο ελληνικό σχολείο |
| title_fullStr |
Κοινωνικές ανισότητες - σχολική αποτυχία. Η πρόσθετη διδακτική στήριξη στο ελληνικό σχολείο |
| title_full_unstemmed |
Κοινωνικές ανισότητες - σχολική αποτυχία. Η πρόσθετη διδακτική στήριξη στο ελληνικό σχολείο |
| title_sort |
κοινωνικές ανισότητες - σχολική αποτυχία. η πρόσθετη διδακτική στήριξη στο ελληνικό σχολείο |
| publishDate |
2010 |
| url |
http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/2896 |
| work_keys_str_mv |
AT mpalēsnikos koinōnikesanisotētesscholikēapotychiaēprosthetēdidaktikēstērixēstoellēnikoscholeio |
| _version_ |
1771297244469788672 |
