Οι διαφοροποιημένοι πολιτισμικά και γλωσσικά μαθητές στον «Οδηγό νηπιαγωγού. Εκπαιδευτικοί σχεδιασμοί. Δημιουργικά περιβάλλοντα μάθησης»
O σύγχρονος κόσμος, γίνεται λόγω των συνεχών μετακινήσεων των ατόμων όλο και περισσότερο ένα παγκόσμιο χωριό, με αποτέλεσμα λίγες χώρες να μπορούν να προβάλουν την αξίωση ενός αληθινά ομοιογενούς πληθυσμού. Σήμερα, η πολυπολιτισμική ποικιλομορφία, που χαρακτηρίζει τις περισσότερες χώρες -και την Ελλ...
Κύριος συγγραφέας: | Πίτσου, Χαρίκλεια |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Σπινθουράκη, Ιουλία-Αθηνά |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2010
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/3267 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ταυτότητα και γλώσσα : μια ερευνητική προσέγγιση σε πολιτισμικά διαφορετικούς μαθητές
ανά: Αναστασοπούλου, Γαρυφαλλιά
Έκδοση: (2015) -
Συμβουλευτική και πολυπολιτισμική συμβουλευτική στο δημοτικό σχολείο : οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών
ανά: Παπακωνσταντινοπούλου, Αρτεμισία
Έκδοση: (2012) -
Η ελληνική γλώσσα ως δεύτερη και ως ξένη στη διασπορά – Εκπαιδευτικές δράσεις και νέα δεδομένα
ανά: Χατζηδάκη, Ασπασία, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Η Διγλωσσία στην Ελλάδα
ανά: Σελλά-Μάζη, Ελένη, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Η ομάδα και το πολυγλωσσικό περιοδικό Πολύδρομο, για τη διγλωσσία και τον πολυπολιτισμό στην εκπαίδευση και την κοινωνία
ανά: Τσοκαλίδου, Πετρούλα, κ.ά.
Έκδοση: (2016)