Τάσεις ενδυνάμωσης του σχολείου : μια μελέτη περίπτωσης
Η εργασία αυτή διερευνά τη σχολική ενδυνάμωση ως συνάρτηση της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών, της σχολικής ηγεσίας και της γονεϊκής εμπλοκής στο σχολείο. Ακολούθως, εξετάζονται οι θέσεις της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (Ο.Λ.Μ.Ε.) για βασικά ζητήματα σχολικής ενδυνάμωσης, όπ...
Κύριος συγγραφέας: | Κυριακοπούλου, Σταυρούλα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Υφαντή, Αμαλία |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2010
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/3636 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Τάσεις ενδυνάμωσης του σχολείου μια μελέτη περίπτωσης
ανά: Κυριακοπούλου, Σταυρούλα
Έκδοση: (2010) -
Απόψεις γονέων για τη συνεργασία σχολείου-οικογένειας μέσα από την εφαρμογή σχετικών δραστηριοτήτων στο νηπιαγωγείο
ανά: Αγγελοπούλου, Ευανθία
Έκδοση: (2018) -
Εκπαιδευτική πολιτική και απεργία διαρκείας ΟΛΜΕ, 1993-1997 : στρατηγικές εξουσίας και ιδεολογικά σύμβολα /
ανά: Πηγιάκη, Πόπη
Έκδοση: (2000) -
Η επαγγελματική ενδυνάμωση του εκπαιδευτικού : αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
ανά: Ανδρικόπουλος, Βασίλειος
Έκδοση: (2017) -
Γονείς και έφηβοι μπροστά στη λήψη επαγγελματικής απόφασης
ανά: Μίχαλου, Αιμιλία
Έκδοση: (2012)