Διερεύνηση του τρόπου διαμόρφωσης της εκπαιδευτικής πρακτικής και του συμβολικού ελέγχου κατά την εφαρμογή και ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στη σύγχρονη σχολική τάξη του δευτεροβάθμιου σχολείου : το μάθημα της ιστορίας

• Κύριος συγγραφέας: Δημητρέλου, Αργυρώ
• Άλλοι συγγραφείς: Καμαριανός, Ιωάννης
• Μορφή: Thesis
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2010
• Θέματα: Τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας; Ιστορία; Συμβολικός έλεγχος; Πειραματική ενσωμάτωση; Δευτεροβάθμια εκπαίδευση; Information communication technology; History; Symbolic control; Experimental embodiment; Secondary school; 371.33

Από τα δεδομένα μιας ποιοτικής προσέγγισης του φαινομένου της εισαγωγής και πιθανής ενσωμάτωσης των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στο μάθημα της ιστορίας (σχολικό έτος 2009-2010) προκύπτει ότι η δευτεροβάθμια εκπαίδευση δεν ανταποκρίνεται στις τάσεις και προκλήσεις που σημειώθηκαν και σημ...