Μελέτη περίπτωσης του προγραμματιστικού περιβάλλοντος αλγοριθμική – προγραμματισμός
Στην εργασία περιγράφεται η διαδικασία εξοικείωσης των μαθητών με το εκπαιδευτικό πακέτο της Αλγοριθμικής και τον προγραμματισμό μέσω μελέτης περίπτωσης ενός τμήματος ενιαίου Λυκείου. Η Αλγοριθμική είναι ένα ολοκληρωμένο πακέτο προγραμματιστικών περιβαλλόντων και εργαλείων για τη διδακτική υποστήρ...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2010
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/3960 |
| id |
nemertes-10889-3960 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
nemertes-10889-39602022-09-05T06:57:48Z Μελέτη περίπτωσης του προγραμματιστικού περιβάλλοντος αλγοριθμική – προγραμματισμός Γκρίμπας, Δημήτρης Κόμης, Βασίλειος Τσέλιος, Νικόλαος Ζαχάρος, Κωνσταντίνος Κόμης, Βασίλειος Gkrimpas, Dimitris Αλγοριθμική Δημιουργός διαγραμμάτων ροής Διερμηνευτής της γλώσσας Μελέτη περίπτωσης λυκείου Λάθη μαθητών Προγραμματισμός Ακολουθιακή δομή Δομή επιλογής ΑΝ Algorithmic Flowchart Teaching introductory programming Case study of secondary school classroom Student’s errors Programming Sequential structure If statement 005.107 1 Στην εργασία περιγράφεται η διαδικασία εξοικείωσης των μαθητών με το εκπαιδευτικό πακέτο της Αλγοριθμικής και τον προγραμματισμό μέσω μελέτης περίπτωσης ενός τμήματος ενιαίου Λυκείου. Η Αλγοριθμική είναι ένα ολοκληρωμένο πακέτο προγραμματιστικών περιβαλλόντων και εργαλείων για τη διδακτική υποστήριξη σεναρίων και δραστηριοτήτων ενταγμένων στα μαθήματα Πληροφορικής της Γ’ Γυμνασίου και των Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου. Το περιβάλλον αυτό χρησιμοποιήθηκε για τη διδασκαλία της αλγοριθμικής σκέψης και του προγραμματισμού σε ένα τμήμα της Α’ τάξης ενιαίου Λυκείου. Στην εργασία παρουσιάζονται τα κυριότερα λάθη των μαθητών τόσο στο Δημιουργό Διαγραμμάτων Ροής όσο και στο Διερμηνευτή της Γλώσσας σε αρχικό στάδιο διδασκαλίας όσο και σε πιο προχωρημένο με τη χρήση της δομής επιλογής και συγκεκριμένα εμφωλευμένων ΑΝ. Κρίνεται η αποδοτικότητα των σεναρίων χρήσης της Αλγοριθμικής και γίνονται ορισμένες προτάσεις για τη βελτίωσή τους, καθώς και τη βελτίωση των εργαλείων ΔΔΡ και Διερμηνευτής της Γλώσσας για την καλύτερη χρήση από τους μαθητές. Τέλος, παρουσιάζονται κάποιες υλοποιήσεις μαθητών που είχαν καλή δομή κώδικα και ιδιαίτερη εφευρετικότητα. The work describes the process of introducing students to computer programming and in particular with the educational package “Algorithmic”, through case study of a single Secondary School classroom. “Algorithmic” is a complete package of programming environments and tools to support teaching scenarios and integrated activities in Secondary School computer classrooms. This package was used in teaching algorithmic thinking and computer programming in a classroom of first grade Secondary School. The paper describes the main errors of students when creating flowcharts as well as computer programs using the software tool “GLOSSA”, in earlier teaching stages and later with the use of more advanced decision structures like nested IF statements. This work studies the efficiency of the usage scenarios of “Algorithmic” and makes suggestions for improving the software tools “flowchart” and “GLOSSA” to be more suitable to the level of students and to the course goals. Finally, the paper presents some well structured programming implementations of students. 2010-12-27T07:40:59Z 2010-12-27T07:40:59Z 2010-09-29 2010-12-27T07:40:59Z Thesis http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/3960 gr Η ΒΚΠ διαθέτει αντίτυπο της διατριβής σε έντυπη μορφή στο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών που βρίσκεται στο ισόγειο του κτιρίου της. 0 application/pdf |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Αλγοριθμική Δημιουργός διαγραμμάτων ροής Διερμηνευτής της γλώσσας Μελέτη περίπτωσης λυκείου Λάθη μαθητών Προγραμματισμός Ακολουθιακή δομή Δομή επιλογής ΑΝ Algorithmic Flowchart Teaching introductory programming Case study of secondary school classroom Student’s errors Programming Sequential structure If statement 005.107 1 |
| spellingShingle |
Αλγοριθμική Δημιουργός διαγραμμάτων ροής Διερμηνευτής της γλώσσας Μελέτη περίπτωσης λυκείου Λάθη μαθητών Προγραμματισμός Ακολουθιακή δομή Δομή επιλογής ΑΝ Algorithmic Flowchart Teaching introductory programming Case study of secondary school classroom Student’s errors Programming Sequential structure If statement 005.107 1 Γκρίμπας, Δημήτρης Μελέτη περίπτωσης του προγραμματιστικού περιβάλλοντος αλγοριθμική – προγραμματισμός |
| description |
Στην εργασία περιγράφεται η διαδικασία εξοικείωσης των μαθητών με το εκπαιδευτικό πακέτο της Αλγοριθμικής και τον προγραμματισμό μέσω μελέτης περίπτωσης ενός τμήματος ενιαίου Λυκείου.
Η Αλγοριθμική είναι ένα ολοκληρωμένο πακέτο προγραμματιστικών περιβαλλόντων και εργαλείων για τη διδακτική υποστήριξη σεναρίων και δραστηριοτήτων ενταγμένων στα μαθήματα Πληροφορικής της Γ’ Γυμνασίου και των Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου. Το περιβάλλον αυτό χρησιμοποιήθηκε για τη διδασκαλία της αλγοριθμικής σκέψης και του προγραμματισμού σε ένα τμήμα της Α’ τάξης ενιαίου Λυκείου.
Στην εργασία παρουσιάζονται τα κυριότερα λάθη των μαθητών τόσο στο Δημιουργό Διαγραμμάτων Ροής όσο και στο Διερμηνευτή της Γλώσσας σε αρχικό στάδιο διδασκαλίας όσο και σε πιο προχωρημένο με τη χρήση της δομής επιλογής και συγκεκριμένα εμφωλευμένων ΑΝ. Κρίνεται η αποδοτικότητα των σεναρίων χρήσης της Αλγοριθμικής και γίνονται ορισμένες προτάσεις για τη βελτίωσή τους, καθώς και τη βελτίωση των εργαλείων ΔΔΡ και Διερμηνευτής της Γλώσσας για την καλύτερη χρήση από τους μαθητές. Τέλος, παρουσιάζονται κάποιες υλοποιήσεις μαθητών που είχαν καλή δομή κώδικα και ιδιαίτερη εφευρετικότητα. |
| author2 |
Κόμης, Βασίλειος |
| author_facet |
Κόμης, Βασίλειος Γκρίμπας, Δημήτρης |
| format |
Thesis |
| author |
Γκρίμπας, Δημήτρης |
| author_sort |
Γκρίμπας, Δημήτρης |
| title |
Μελέτη περίπτωσης του προγραμματιστικού περιβάλλοντος αλγοριθμική – προγραμματισμός |
| title_short |
Μελέτη περίπτωσης του προγραμματιστικού περιβάλλοντος αλγοριθμική – προγραμματισμός |
| title_full |
Μελέτη περίπτωσης του προγραμματιστικού περιβάλλοντος αλγοριθμική – προγραμματισμός |
| title_fullStr |
Μελέτη περίπτωσης του προγραμματιστικού περιβάλλοντος αλγοριθμική – προγραμματισμός |
| title_full_unstemmed |
Μελέτη περίπτωσης του προγραμματιστικού περιβάλλοντος αλγοριθμική – προγραμματισμός |
| title_sort |
μελέτη περίπτωσης του προγραμματιστικού περιβάλλοντος αλγοριθμική – προγραμματισμός |
| publishDate |
2010 |
| url |
http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/3960 |
| work_keys_str_mv |
AT nkrimpasdēmētrēs meletēperiptōsēstouprogrammatistikouperiballontosalgorithmikēprogrammatismos |
| _version_ |
1771297164174032896 |
