Αντιλήψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Αχαρνών Αττικής σχετικά με τον τρόπο αντιμετώπισης από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς των παιδιών που προέρχονται από διαφορετικά κοινωνικά στρώματα γενικά και ειδικότερα στα σχολεία που υπηρετούν
Η παρούσα μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία με θέμα «Αντιλήψεις των εκπαιδευτικών Π.Ε. Αχαρνών Αττικής σχετικά με τον τρόπο αντιμετώπισης από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, των παιδιών που προέρχονται από διαφορετικά κοινωνικά στρώματα γενικά και ειδικότερα στα σχολεία που υπηρετούν» διενεργήθηκε σ...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2011
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://hdl.handle.net/10889/4033 |
| Περίληψη: | Η παρούσα μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία με θέμα «Αντιλήψεις των εκπαιδευτικών Π.Ε. Αχαρνών Αττικής σχετικά με τον τρόπο αντιμετώπισης από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, των παιδιών που προέρχονται από διαφορετικά κοινωνικά στρώματα γενικά και ειδικότερα στα σχολεία που υπηρετούν» διενεργήθηκε στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ. «Λόγος, Τέχνη και Πολιτισμός στην Εκπαίδευση» του Πανεπιστημίου Πατρών.
Σκοπός ήταν να μελετηθεί η συμβολή των εκπαιδευτικών Π.Ε. στην αναπαραγωγή του φαινομένου των κοινωνικών ανισοτήτων μέσα στο σχολείο. Προς αυτή την κατεύθυνση διενεργήθηκε έρευνα με τη χρήση ερωτηματολογίου σε δείγμα το οποίο αποτελεί μικρογραφία του πληθυσμού των εκπαιδευτικών Π.Ε. του Δ. Αχαρνών. |
|---|
